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[多选题]

班杜拉认为()。

A.个体是通过已知的榜样来学习的

B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为

C.榜样的行为得到正性强化时,观察者学会榜样行为的可能性就会增高

D.在学习的过程中,观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则

E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则

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第1题
社会学习理论的奠基者班杜拉认为侵犯行为主要是通过模仿而形成的。()
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第2题
()的社会学习理论强调间接学习,强调对他人行为的观察和模仿,并且认为个体的注意、记忆等因素影响观察和模仿的结果。

A.班杜拉

B.米歇尔

C.马斯洛

D.桑代克

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第3题
班杜拉认为,我们保持榜样行为的信息通过两种方法:想象的内在表征系统或言语系统。()
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第4题
班杜拉认为暴力行为可以通过模仿从电视、电影和视频游戏中看到的行为而习得。()
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第5题
班杜拉认为强化()。

A.没有生理驱力重要

B.可以通过替代的方式发生,同时仍然影响行为

C.比对强化的感知更重要

D.造成异常的而非正常的行为

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第6题
“心理治疗是一种潜在的,有竞争力的个体身上已存在的能力的释放”这是()观点。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.罗杰斯

D.班杜拉

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第7题
班杜拉认为儿童害怕打雷或者陌生人,可能是从父母那里学来的。()
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第8题
班杜拉认为,在行为与环境之间起着重要作用的是()。

A.认知

B.遗传

C.图式

D.支架

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第9题
自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的影响,这是()的观点

A.马斯洛

B.班杜拉

C.罗杰斯

D.塔尔德

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第10题
美国心理学家班杜拉(A.Bandura)提出的观察学习理论非常强调模仿或者观察学习对个体行为的基础性作用。这与道德教育中的()是相通的。

A.实践性原则

B.模仿性原则

C.因材施教原则

D.榜样性原则

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