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第5题
下列句中指高明医生的词语是()(《病家两要说》)
下列句中指高明医生的词语是（)（《病家两要说》)
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A.“精切者已算无遗策”中的“精切者”
B.“见几者宁袖手自珍”中的“见几者”
C.“斯时也，使主者不有定见”中的“主者”
D.“骐骥不多得，何非冀北驽群”中的“骐骥”
E.“执两端者，冀自然之天功”中的“执两端者”
第7题
阅读下边一段话，结合材料围绕美育与智育、德育的关系写出一篇完整的800字论说文。阐述需包含至少
一个实例？
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“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人相互关系，莫大乎行为;故教育之目的，在使人人有适当之行为，即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当，必有两方面之准备：一方面，计较利害，考察因果，以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德，属于此类，赖智育之助者也。又一方面，不顾祸福，不计生死，以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐，舍己为群之德，属于此类;赖美育之助者也。所以美育与智育相辅而行，以图德育之完成者也。”
——蔡元培
