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[判断题]

将体育活动内容进行分类归纳,就是要求幼儿在锻炼时同时掌握这样的概念体系。()

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第1题
要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类,幼儿将苹果与皮球归为一类,将香蕉与口琴归为一类。由此表明,他们所具有的概念种类是()。

A.具体概念

B.抽象概念

C.合取概念

D.人工概念

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第2题
下列选项中关于启示与反思正确的是:()

A.启示与反思是将案例中的解决措施做相应总结和归纳,作为以后处理相应问题的指导

B.启示与反思就是围绕问题进行分析和解决,使读者学习当事人的经验和教训,从而得到提升

C.启示与反思就是对相关过程、动作、措施、反映等时间内容的记录

D.启示与反思就是描述事件相关的市场环境、技术条件、人物(人群)特点等,体现事件典型性的背景条件

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第3题
对网站信息进行分类主要基于以下原理()。A. 归纳和演绎 B. 读者阅读习惯 C. 网站内容的属性

对网站信息进行分类主要基于以下原理()。

A. 归纳和演绎 B. 读者阅读习惯 C. 网站内容的属性

D. 知识的树型结构 E. 形成网站特色

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第4题
中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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第5题
需要将收集获取到的参考素材进行分类的目的是什么()

A.直接使用竞品的优质素材投放

B.可按照构图/主题/风格/色调/元素等维度,将参考素材进行分类

C.将参考素材进行归纳,总结出优质素材的共同点,然后设计并拓展素材

D.统计各类型素材的数量及占比

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第6题
早期阅读活动设计与实施的步骤是()。

A.幼儿自己阅读——师幼共读——围绕阅读重点开展活动——归纳阅读内容

B.师幼共读——围绕阅读重点开展活动——幼儿自己阅读——归纳阅读内容

C.幼儿自己阅读——围绕阅读重点开展活动——师幼共读——归纳阅读内容

D.幼儿自己阅读——归纳阅读内容——师幼共读——围绕阅读重点开展活动

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第7题
在开发和维护应用程序系统的时候,以下哪一项目标是最重要的?()

A.确保最终用户要求的内容就是系统开发人员实现记录的内容

B.确保测试的内容就是将放置到生产环境中的内容

C.确保培训的内容就是用户将要进行操作的内容

D.确保软件供应商提供的内容就是要放置到产品库中的内容

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第8题
文件特征就是人们根据文件的各种构成归纳总结出的文件分类原则和依据。()
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第9题
体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平,做到保教结合,同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。这是学前儿童体育目标和内容设定的基本原则中的()原则。

A.因材施教原则

B.保教结合原则

C.发展性原则

D.适应性原则

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