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[判断题]

教育实践活动要坚持批评为主,敢于揭短亮丑,崇尚真理、改正缺点、修正错误。()

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第1题
坚持()的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”,学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。

A.洗洗澡

B.治治病

C.照镜子

D.正衣冠

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第2题
根据本讲,自主践行师德规范的要坚持循守和超越相结合,同时做到()。

A.师德规范统一

B.教育实践灵动

C.严守底线

D.超越基准

E.耐得住寂寞

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第3题
加强中国特色社会主义理想教育,开展民族精神和时代精神教育,引导广大司法警察(),坚持()。

A.牢记责任、勇于担当;与时俱进、改革创新

B.牢记使命、勇于担当;与时俱进、不断进取

C.牢记责任、敢于挑战;与时俱进、改革创新

D.牢记使命、勇于担当;不断进取、改革创新

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第4题
个体的创造性并不是教出来的,而是激发出来的,因此,()。

A.学校和广大教育者要转变教育观念和学习观念,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境

B. 应开展自主性实践活动

C. 意处理好若干关系

D. 培养创新精神和实践能力,改革旧的课程、教材、教法、教学手段、评价方法

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第5题
以下关于教学设计维度评价的说法错误的是()。

A.主要由教学设计专家、教育技术学科专家来评判

B.要考察课件体现出的教学理念,评价是否能发挥教师主导、学生主体的作用,注重培养学生解决问题的能力

C.要考察教学资源,资源越多越好

D.要考察课件中设计的学习活动,是否根据学习内容设计研究性或探究性实践问题,达到培养学生创新精神与实践能力的目标

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第6题
如何理解建筑批评是一种“生产性”的活动?()

A.建筑批评写作可以直接获得报酬

B.建筑的批评会促进某一栋建筑的建造

C.建筑批评本身是具有开放性的实践活动

D.建筑批评可以生产出建筑作品

E.建筑批评和建筑设计一样需要创造性

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第7题
学习马克思,就要学习和实践马克思主义关于坚守人民立场的思想。人民性是马克思主义最鲜明的品
格。马克思说,“历史活动是群众的活动”。让人民获得解放是马克思毕生的追求。我们要始终把人民立场作为根本立场,把为人民谋幸福作为根本使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众路线,尊重人民主体地位和首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志成城的磅礴力量,团结带领人民共同创造历史伟业。()

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第8题
教师要坚持以鼓励表扬为主,尽量不要在家长会上直接点名批评学生。()
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第9题
坚持集中教育和经常性教育相结合,采取()、()、()等方式,加强思想政治工作

A.理论宣讲

B.实践训练

C.集体学习

D.培训讲座

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第10题
某银行有一客户在办理业务时,态度非常蛮横,语言也不文明,并提出了许多不合理的要求,你认为营业员应该如何处理?()。

A.立即向领导汇报

B.对顾客进行适当的批评教育

C.坚持耐心细致地给顾客作解释,并最大限度地满足顾客要求

D.不再理睬顾客

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第11题
党的基层组织对不按期交纳党费的党员,要及时给予()。

A.批评教育

B.劝退

C.党内警告

D.开除党籍

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