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[多选题]
新能源发展前景与应用课程分别为：（),（),（)。
A.海洋温差发电
B.氢燃料电池应用
C.垃圾发电
D.核能发电
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B. 信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如
C. 技术是为支持教学而服务的，整合不代表技术的滥用误用，更不能用技术来取代学科教学
D. 信息技术与课程的整合，不是简单的结合，不是被动的融入，而是高层次的主动适应
A.他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱
B.他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家
C.他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论
D.应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
A.龙湖
B.蠡湖
C.东湖
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A.煤碳的高效化应用
B.电力的智能化应用
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D.新能源的广泛应用
