如果结果不匹配，请 
更多“活动主体（幼儿)的特点影响文学活动的特征。（)”相关的问题
第1题
关于幼儿园的教学活动，错误的是（)。
A.是由教师对幼儿施加教育影响的活动
B.就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”
C.就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”
D.是一种有目的、有计划的活动
第2题
幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是（)。
A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异
B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响
C.个体通过能动的活动选择建构自我发展
D.环境的给定性与主体选择性相互作用
第3题
学前儿童几何形体教育的指导要点（）。
A.几何形体教育应与幼儿生活经验紧密联系
B.让幼儿在操作活动中，感知和体验几何形体的基本特点
C.提供幼儿接触多种变化图形的机会，渗透图形守恒的教育
D.采用比较的方法，引导幼儿感知几何形体之间的相同点和不同点
E.教师在引导幼儿认识几何形体时，应让幼儿运用视觉、触觉、动觉感知形体的特征
第9题
《指南》科学领域中，3-4岁幼儿的典型特征是（）
A．喜欢接触新鲜事物，经常问一些与新鲜事物有关的问题
B．经常问各种问题，或好奇地摆弄物品
C．能发现常见物体的结构与功能之间的关系
D．能感知和体验天气对自己生活和活动的影响
