点引入的实质是()。
A.将本课的教学中心点呈现给学生。
B.将课文的精彩内容呈现给学生的教学设计。
C.它是课堂教学首要的教学环节。
D.将学生的注意力集中到课堂学习中
A.将本课的教学中心点呈现给学生。
B.将课文的精彩内容呈现给学生的教学设计。
C.它是课堂教学首要的教学环节。
D.将学生的注意力集中到课堂学习中
此题为判断题(对,错)。
A.A. 强化基础知识
B.B. 鼓励学生大胆质疑
C.C. 传授质疑的技巧
D.D. 用童话故事引入教学
A.用两封邮件分两次发送文件
B. 将文件压缩、打包后发送
C. 使用Outlook发送邮件错误
D. 使用支持超大附件的电子邮箱发送文件
高中体育《单手肩上传球》
考题回顾
题目来源:
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目:单手肩上传球
2.内容:
3.基本要求:
(1)有纠错环节;
(2)至少有一种行进间投篮技术动作;
(3)试讲时间不得超过10分钟。
答辩题目
1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容,复习导入的优点是什么?
2.在教学中你用到了探究式教学法,这种教学方法常常被用在球类教学中,请叙述什么是探究式教学法,以及探究式教学法的优点是什么?
题目来源:1月7日下午山东省青岛市面试考题
试讲题目
1.题目:文化影响人们的交往行为和交往方式
2.内容:
文化影响人们的交往行为和交往方式。人们在相互交往中,总要采取一定的方法和形式。不同时代、不同民族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社会交往的方式,都带有各自的文化印记。交往方式中的文化影响,有的取决于价值观念,有的源于风俗习惯、文化程度等。人们交往方式的差异,见诸交往时使用的语言、符号、器物等,也见诸交往过程的行为举止。
3.基本要求:
(1)授课思路清晰;
(2)授课过程中有与学生的互动、交流;
(3)请在10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1.让学生角色扮演各族各国人民的见面礼,这对于本课教学目标有何作用?
2.你给学生留的作业是搜集竖大拇指所表示的涵义,那你知道竖大拇指一般有哪些涵义吗?