题目内容
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[单选题]
真理的本性在于（）。
A.主观和客观相符合
B.直接现实性
C.真理反映客观对象的正确程度是有条件的、有限的
D.真理是具体的，是发展的
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C.真理反映客观对象的正确程度是有条件的、有限的
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D.人类的认识按其本性来说，能够正确认识无限发展着的物质世界，认识每前进一步，都是对无限发展着的物质世界的接近
A.从实践的本性看，实践是主观和客观的相符合
B.从实践的特点看，实践具有直接现实性
C.实践作为检验认识真理性的标准具有确定性即绝对性
D.实践作为检验认识直理性的标准具有不确定性即相对性
A.辩证唯物主义真理论
B.客观真理论
C.主观真理论
D.形而上学真理论
A.教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程
B.教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异
C.教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素
D.教育评价是一种价值判断。教育评价突出评价者的价值观，重视评价者对问题的分析与评断，是以测量得到的客观描述为基础而进行的价值判断
A.真理只有一个
B.真理是永恒不变的
C.实践是检验真理的唯一标准
D.真理是客观的，关于同一对象的真理只有一个
A.客观性
B.绝对性
C.相对性
D.绝对性和相对性的统一
