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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于领导和领导者.说法错误的是()。

A.领导指的是一种行为,领导者指的是个体

B.领导行为是通过领导进行的,领导是实现领导行为的主体

C.领导就是领导者通过自己的活动对被领导者施加影响,从而实现某种目标的过程

D.一个组织可以指定一个领导者或选出一个领导集体,但不能指定或选出某种领导行为

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第1题
关于引力的说法错误的是()(A)引力是存在于领导关系中的无形力量(B)引力的大小决定吸引人数的

关于引力的说法错误的是()

(A)引力是存在于领导关系中的无形力量

(B)引力的大小决定吸引人数的多少

(C)领导者自身的引力越大,与下属的距离也越大

(D)引力的大小决定人们关系的远近

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第2题
以下关于领导的说法,不正确的有()。

A.领导者的价值在于把追随者培养成领导者

B.领导是支配和强制

C.领导是领袖和导师

D.领导力就是获取追随者的权力

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第3题
下列关于领导风格的叙述错误的是()

A.家长式领导:权力完全集中于领导者手中下级只能接受命令

B.民主型领导:实行参与领导,权力交给群体,鼓励下属积极表达自己的意见,尊重下属

C.放任型领导:实行无政府管理,一切尽可能放任群体自理

D.虚弱型领导:低组织低关心人

E.任务型领导:高组织高关心人

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第4题
以下关于领导的定义说话有错误的是()。

A.领导的过程就是领导者指引和影响被领导者实现组织目标的过程,也是交互影响的过程

B.领导者有领导权力与期望行为,比被领导者具有更大的权利、责任与影响

C.领导过程中一定存在领导者与被领导者,否则就不成为领导

D.领导过程中不一定存在领导者与被领导者

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第5题
下列关于领导者个人形象设计说法错误的是()。

A.衣着整洁雅致美观

B.谈吐优雅

C.举止得体大方

D.好人主义

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第6题
关于领导的理论的说法,哪项不正确()

A.特质理论认为领导者是天生的

B.特质理论认为,个人可以通过有关合适的、最优的领导行为的学习和培训而使自身更加有效地开展领导工作

C.以员工为中心的领导的特点是:重视人员行为

D.以工作为中心的领导的特点是:依照详尽的规定行事

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第7题
下列有关领导理论的说法中正确的是()。

A.管理学中有一套特质理论总是可以把领导者和非领导者区分开来

B.艾奥瓦大学对领导行为的研究中将领导的行为划分为两个维度:关怀维度和定规维度

C.路径——目标理论认为,领导者所要做的就是授权给下属

D.管理方格论从关心生产和关心人两个维度来考察领导方式,其中四种极端的管理方式是:乡村俱乐部型管理、团队管理、任务型管理、贫乏型管理

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第8题
在处于后工业社会的组织中,要使“好领导”得以产生,下列说法正确的是()。

A.需要采取更加合作的领导方式

B.需要各种情境下的领导者建设性地促进组织成员共同工作

C.需要领导者和追随者之间建立起相互信任、相互尊重的关系

D.需要组织形成蕴含组织成员共享核心价值观念的组织使命、愿景与目标

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第9题
下列关于领导者提升人文素养的途径说法错误的是()。

A.学习是最好的方法

B.思考是再吸收的必要环节

C.实践是真知的源泉

D.勤奋努力、善于反思、立足实践之间存在优劣关系

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第10题
下列关于“遵纪守法原则”说法,错误的是()。A领导在运用权力时,一定要熟知相关法纪,强化法纪观念

下列关于“遵纪守法原则”说法,错误的是()。

A领导在运用权力时,一定要熟知相关法纪,强化法纪观念和法治观念

B没有法纪的保证,领导就很难正常开展领导活动

C执法本是领导的责任和一种权力,但法律和纪律面前人人平等,领导要模范地遵纪守法,丝毫不能例外,也必须受其约束,又正是正确运用权力的必需

D以权代法,以权代纪

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第11题
下列对领导行为的表述错误的是()。

A.结合不同的领导环境和下属,领导行为的效果是不同的

B.员工导向的领导者主要关心的是群体任务的完成情况

C.对待绩效差的员工最好的办法是把他调换到更适合的岗位上

D.赞扬,庆祝等金钱以外的激励下属的方式同样能带来积极地效果

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