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[主观题]

新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着中间变量,这个中间变量是指个体当时的

生理和心理状态,它们是行为的实际决定因子,它们不包括需求变量和认知变量。

A.正确

B.错误

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第1题
新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着(),这个()是指个体当时的生理和心理

A.个体变量

B.中间变量

C.反应变量

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第2题
语文课堂教学中的心理状态指师生的情绪稳定、人际关系和谐、行为反应与刺激情境相符、不背离社会行为规范,自我意识与自我实际基本相符。()
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第3题
新华生主义者认为,在刺激、反应之间应该加上一个因素O,也就是()。

A.行为

B.环境

C.动机

D.个体

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第4题
个体行为是指鱼类等水生动物独立个体在外界物理或化学等刺激下,所产生的自发的或条件反射行为。()
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第5题
心理性应激源是指()

A.直接作用于躯体的理化与生物学刺激物

B.个体因认知水平、价值观念、宗教信仰、伦理道德所致的强烈的心理冲突和情绪反映;动机与行为之间的矛盾及个性方面的缺陷

C.包括重大生活性应激事件;日常生活困扰;工作有关的应激及生存环境应激

D.因语言、风俗、习惯、生活方式、宗教信仰等引起应激的刺激或情境

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第6题
下列关于华生的行为主义理论的主要内容的说法,错误的是()。

A.刺激影响行为

B.行为源于先天遗传

C.学习是建立条件反射的过程

D.心理学研究的是可以测量的刺激和反应

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第7题
诱因是指诱发个体行为的外在原因,()是令幼儿趋向或者接近,并由接近而获得满足体验的环境刺激。

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第8题
行为的结果导致了积极刺激减少,从而使行为反应减弱,这是行为主义理论中的()。

A.正强化

B.负强化

C.消退

D.惩罚

E.强化

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第9题
模仿是在没有外界控制的条件下,个体受到他人行为的刺激影响,仿照他人的行为,使自己的行为与之相同或相似。()
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第10题
班杜拉认为()。

A.个体是通过已知的榜样来学习的

B.新的反应行为是通过综合利用许多榜样的特征而产生的新的创造性行为

C.榜样的行为得到正性强化时,观察者学会榜样行为的可能性就会增高

D.在学习的过程中,观察者在各种榜样的刺激此案首先形成原则

E.观察者在观察到的情景相似的情况下应用形成的原则

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