题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
结束部分是课堂教学活动的最后一个部分，主要目的是完成课堂教学的“有序解散”，主要包括以下几种策略（)。
A.系统归纳
B.延伸扩展
C.点评鉴赏
D.曲终奏雅
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编写一个函数将一条字符串分成两部分，
将前半部分按ASCII 码升序排序，后半部分不变，
（如果字符串是奇数则中间的字符不变，）最后再
将前后两部分交换，然后将该字符串输出，
测试字符串“ADZDDJKJFIEJHGI”
A.区问最后一个锚柱定位线夹的100mm
B.区问最后一个锚柱定位线夹的200mm
C.站场最后一个锚柱定位线夹的200mm
D.车站最后一个锚柱定位线夹的300mm
在图9-2(a)中匹配失败后,按前缀函数指示继续作了图(b)~(d)的比较后,最后在图(e)找到一个匹配.事实上,图(b)~(d)的比较都是多余的.因为模式串在位置0、1、2处的字符和位置3处的字符都相等,因此不需要再和主串中位置3处的字符比较,而可以将模式一次向右滑动4个字符,直接进入图(e)的比较.这就是说,在KMP算法中遇到p[j+1]≠t[i],且p[j+1]=p[next[j]+1]时,可一次向右滑动j-next[next[j]]个字符,而不是j-next[j]个字符.根据此观察,设计一个改进的前缀函数,使得遇到上述特殊情况时效率更高.
A.NameNode
B.DataNode
C.SecondaryNamenode
D.本地硬盘
