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第5题
以下关于参数的描述中，正确的有（)。
A.虽然参数通常是未知的，但参数不是随机变量
B.由于参数通常是未知的，所以参数是随机变量
C.参数是用来描述总体特征的概括性数字度量
D.样本均值和样本方差属于参数
E.参数是用来描述样本特征的概括性数字度量
第6题
以下关于PMF（概率质量函数),PDF（概率密度函数),CDF（累积分布函数)描述错误的是（)。
A.PDF描述的是连续型随机变量在特定取值区间的概率
B.CDF是PDF在特定区间上的积分
C.PMF描述的是离散型随机变量在特定取值点的概率
D.有一个分布的CDF函数H(x),则H(a)等于P(X＜=a)
第7题
样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于（)。 一家连锁超市8个分店的某月销售额分别
样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于()。
一家连锁超市8个分店的某月销售额分别为：62、61、75、83、97、85、71、60，则其中位数应为()。(单位：万元)
A．86.75
B．73
C．75
D．80
第8题
样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于（)。A．是由各观测值到均值距离的平方和除以
样本方差与随机变量数字特征中的方差的定义不同在于()。
A．是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量加1
B．是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量减1
C．是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量，而不是直接除以样本量加1
D．是由各观测值到均值距离的平方和除以样本量，而不是直接除以样本量减1
第9题
爱的程度 在一所乡村学校中，一个刚刚毕业的男数学老师S很幸运地同时得到了两个女教师A、B的青
睐。S满脑袋数字，在无法从两者之中选择的情况下，他只好对这两位女教师说，“希望你们用数字或者数学公式，来表示你们对我的爱的程度。” A说，“与B比起来，我是一百倍地爱你。” B说，“A对你的感情当然没有我对你的感情深。与A相比，我是一千倍地爱你。” 听了她们深情的话语，不知为什么数学老师S反而神情沮丧地说，“这不就等于说，你们两个都是完全不爱我吗？” 这究竟是怎么回事？
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