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教师职业主要是教师的谋生手段。（)

教师职业主要是教师的谋生手段。()

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第1题

影响教师心理健康的社会因素主要是()

A.社会的急剧变化

B.教师各方面的待遇不高

C.社会对教师的过高要求和苛刻态度

D.教师职业的艰巨性

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第2题

教师职业知识和能力的习得，主要是通过有一定文化知识的人在教育实践中模仿和学习前辈的经验，这种特征描述的是教师教育发展的（)。

A.萌芽时期

B.定向封闭时期

C.开放非定向时期

D.综合化培养时期

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第3题

“教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒畛,是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。”这主要是教师职业道德规范中的（）的要求

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

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第4题

教师的“言传身教”，主要是（)来对学生施加影响。

A.运用语言工具

B.依靠言语手段

C.非言语手段(表情、姿态、手势等)

D.教师自己的人格和言行

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第5题

教师社会化的内容包括：内化教师职业价值、获取教师职业手段、()、形成教师职业性格。

教师社会化的内容包括：内化教师职业价值、获取教师职业手段、（)、形成教师职业性格。

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第6题

教师的社会化有四项基本内容，即：内化教师职业坐、获取教师职业手段、认同教师职业规范、形成教师职业性格。（)

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第7题

教师的社会化有四项基本内容，即：内化教师职业价值、获取教师职业手段、认同教师职业规范、形成教师职业性格。（)

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第8题

德育资源是指那些影响德育活动顺利进行的软件和硬件的统一。其中“软件”主要是指教师自身的素养;“硬件”主要是指德育活动赖以进行的时间、空间以及现代化德育手段等。（)

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第9题

学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。（)

学校心理健康教育室开放的服务对象主要是教师。()

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第10题

“育人”主要是班主任的职责，非班主任的学科教师只要教好书即可。（)

“育人”主要是班主任的职责，非班主任的学科教师只要教好书即可。()

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