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[判断题]
我国古代学习过程研究集中讨论的问题是，学习由哪些具体活动构成以及这些活动之间的关系。其中，学、问、思、辨、习、行，是先秦以来我国传统教学思想最为关注的几种学习活动。（)
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A.刻苦学习、深入钻研的学风
B.注重创发、提倡求真的学风
C.师友讲习、自由讨论的学风
D.修身养性、重在做人的学风
E.尊师爱生的学风
A.运用pad、手机等设备随时随处学习
B.在集中面授课堂上向教师请教问题
C.在网络、上阅读和学习学习资源
D.在课程平台上进行与教师与同窗们交流讨论反馈
A.A. 优先照顾优秀学生的进度，再让他们课下帮助其它学生学习
B.B. 统一要求，一视同仁
C.C. 利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会
D.D. 照顾学困生，尽量减慢教学进度，有耐心地讲解
