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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

可以使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法、直接看到幼儿的在班表现,了解教师的工作情况的家长工作形式是()

A.家长会

B.家访

C.日常交流

D.家长开放日

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第1题
《3-6岁儿童学习与发展指南》以什么为目标()

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第2题
新生小学期是我校特意为新生制定的学前学期,以下有关说法错误的是()

A.新生小学期包括学习和测试两个阶段

B.新生小学期可以使网络教育新生更好的掌握网络教育的学习方式

C.新生小学期可以使网络教育新生更好的了解相关的规章制度和山东大学的文化

D.新生小学期测试不占学分

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第3题
家长应该怎样配合幼儿园的科学教育()?

A.支持幼儿园的科学教育

B.教育是幼儿园的事情,与家长无关

C.交流学前儿童在家庭中学习科学的情况

D.启发学前儿童叙述幼儿园科学教育的内容

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第4题
下列哪一项不属于幼儿园“双重”任务的内容?()

A.保育

B.教育

C.为方便家长服务

D.赢利

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第5题
关于幼儿园教育活动评价,以下选项表述正确的是()。

A.幼儿园教育活动的评价主体是幼儿和家长

B.幼儿园教育活动的评价内容生活化

C.幼儿教育活动的评价技术应多媒体化

D.幼儿园教育活动的评价内容现代化

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第6题
幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责包括如下()。

A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

C.参加业务学习和幼儿教育研究活动

D.定期向局长汇报,接受其检查和指导

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第7题
社区可以为幼儿园提供哪些资源()。

A.可以利用社区丰富教育资源,促进幼儿全面发展。

B.可以利用家长职业资源,深化幼儿园的课程活动。

C.可以邀请家长共同参与幼儿园与社区的活动。

D.社区参与幼儿园管理工作,能够确保幼儿园工作的顺利开展。

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第8题
幼儿园等学前教育正式机构与社区联合,以有目的、有系统地向学前儿童家长传播科学教育学前儿童的知识,交流优秀的学前教育经验,树立正确的学前教育观念,并掌握一定的学前教育方法的学校的是()

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

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第9题
“餐前洗手”是幼儿园进行健康教育在()方面的内容。

A.生活卫生习惯

B.饮食与营养

C.人体认识与保护

D.保护自身安全

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第10题
口头沟通的缺陷有()

A.口头沟通可以使欠缺文字阅读能力者同样获得意思传达

B.有时口头沟通谈话内容可能变成闲聊,更浪费时间

C.当人们面对面交谈或通过电话交谈时,易受干扰,可能被打断

D.信息以口头方式经过多个层次传递时,容易“走样”,出现“过滤”或“夸大”的偏差,造成信息衰减和失真严重

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第11题
幼儿园与家庭的合作,不包括()

A.要取得家长的信任

B.及时有效地与家长沟通

C.要保持家长与幼儿园之间教育观念、教育态度上的一致

D.家长听从幼儿园的安排

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