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[主观题]

__________认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种

学习，即才会产生学习的迁移。

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第1题

席勒认为，只有当人在充分意义上是人的时候，他才会从事（)。

A.学习

B. 工作

C.游戏

D. 锻炼

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第2题

只有当挫折情境、挫折认知和挫折反应同时存在时，才构成心理挫折（)。

只有当挫折情境、挫折认知和挫折反应同时存在时，才构成心理挫折()。

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第3题

只有当客户认为改变的价值大于改变的成本时，他才有改变的意愿。（)

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第4题

赞可夫认为，只有当教学走在_____前面的时候，才是好的教学。

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第5题

皮皮认为只有当她连（）两个字都不会写的时候，她才肯迈进学校的大门。

A.算术

B.晕船

C.海盗

D.船长

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第6题

建构主义认为，学习环境中的要素包括（)。

A.情境

B.协作

C.会话

D.意义建构

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第7题

子管理员开通智能人事后,不会默认为他开通通讯录、考勤、审批权限,只有当子管理员操作到对应的模块时系统会提醒请联系主管理员开权限。（）

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第8题

行为主义学习理论认为情境、协作、会话和意义建构是学习环境中的四要素（）

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第9题

从国家工商总局的定性来看，三无产品不等于不合格产品，只有当质检机构认为产品为不合格产品，商家才可能被认定为“以不合格商品冒充合格商品” 而承担退一赔三的欺诈责任（）

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第10题

委托代销商品时，委托方将商品发出后，所有权上的风险和报酬并未转移给受托方，只有当受托

方将代销商品售出，并交付代销款时，才能认为所有权上的风险和报酬已经转移，方可确认收入。（）

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第11题

()认为“情境”“协作”“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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