更多“游泳分解教学法的形式具有()。”相关的问题
第1题
分解教学法不利于学生顺利的掌握完整动作。（)
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第2题
网络资源的艺术性是指:
A.资源具有多样的表现手法
B. 生动的情节
C. 合理的构图
D. 灵活的画面
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第3题
科技语体在语言上的特点是（)。
A.表述内容具有精确性
B.句式具有单一性
C.词汇的专业性和符号化
D.表述生动形象具体
E.表达形式多样化
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第4题
会议讲话需要介绍本次讲话的主要内容,语言要（)。
A.生动形象、具有画面感
B.华丽、婉转优美
C.简洁、高度概括
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第5题
（)是造型要素中最小、最简洁的形态，能创造出丰富的新形态，具有简洁、生动、有趣的特点。
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第6题
个体较大，有发达的运动器官，具有很强的游泳能力，能主动做远距离游动的生物，如三角帆蚌。（)
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第7题
在使用观察法收集原始数据时，所要观察的行为必须是()，只有对这样的对象才宜于使用观察法。
A.形象、生动的
B.具有总体性的
C.能够观察到所需信息的
D.具有重复性的、频繁的
E.相对短期的
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第8题
电子教案和传统教案相比，下列的哪一项不是电子教案的特点？
A.便于教案的修订，但不便于携带
B. 以超文本方式组织信息
C. 具有多媒体效果
D. 生动呈现教学信息
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第9题
有的学生在思维和言语中有丰富的形象和情绪因素，具有高度的情绪易感性，这类学生属于生动的思维言语类型，具有这样特点的学生比较容易发展（)。
A.艺术活动能力
B.数学能力
C.哲学能力
D.语言能力
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第10题
网络媒介具有传播范围广、速度快、（)、无时间版面约束、内容详尽、多媒体传送、形象生动，反馈迅速等特点。
A.无时间地域限制
B.单项交流
C.双向交流
D.有时间限制
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