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[单选题]

重度智力障碍的表现为()。

A.智商或发育商为36-49,婴幼儿期较正常儿童发育迟缓,语言功能发育不全,吐字不清,词汇贫乏、理解力差,学习困难

B.智商或发育商为50-70,儿童早期发育较正常儿童略迟缓或相似,但不活泼,对周围事物缺乏兴趣,言语发育略迟缓

C.智商或发育商为20-35,婴幼儿期有显著的全面发育迟缓。语言发育显著落后,自我表达能力差,动作笨拙。不能独立生活,终生需要他人照顾

D.婴儿期就有严重发育落后。缺乏语言功能或仅能说单个字。运动能力显著落后,或终生不能行走,个人生活不能自理,部分患儿早年夭折

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第1题
有适当学习机会的学龄期儿童,由于环境、心理、素质等方面的问题,只是在学习技能的获得或发展中存在障碍,表现为经常性的学业不良,称其为()。

A.智力障碍

B.学习障碍

C.精神发育迟滞

D.认知障碍

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第2题
下列关于老年期睡眠障碍描述不正确的一项是:()

A.老年期睡眠障碍的失眠分型(症状)表现为:入睡困难,睡眠维持困难,早醒,无恢复感的睡眠。

B.老年期睡眠障碍的嗜睡为睡眠相关呼吸障碍(打鼾、低通气、呼吸暂停),发作性睡病,特发性嗜睡症,长睡眠者,药物和精神活性物质所致,躯体障碍所致。

C.昼夜睡眠节律障碍的最有效治疗方案为光照治疗

D.异态睡眠发生于入睡时、觉醒过程中或睡眠中以异常动作或情感体验为主要表现的睡眠障碍。快动眼时相相关行为障碍为不常见的异态睡眠障碍。

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第3题
多动症是()。

A.发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显的注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征

B.一种言语节律障碍,表现为在说话过程中患者明确知道自己希望说什么,但常由于不随意的发音重复、延长或停顿,在表达时产生困难

C.爱发脾气、争吵、社会退缩、攻击、违纪等表现

D.在严重程度和持续时间上都超过了相应年龄所允许的正常范围的异常行为

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第4题
以下关于脑性瘫痪的说法错误的是()

A.主要表现为中枢性运动障碍以及姿势异常

B.还可伴有智力低下、癫痫、感知觉障碍、语言障碍及精神行为异常等

C.是引起小儿机体运动残疾的主要疾病之一

D.对这一特殊群体的早期监测/随访管理,必要时给予早期干预

E.指婴儿出生前到出生后一个月内脑发育早期,由于多种原因导致的进行性脑损伤综合征

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第5题
一位失语症患者表现为命名障碍,表达不流畅,但是语言理解能力相对较好。可以推断这位患者的脑区功能异常主要发生在()。

A.布洛卡(Broca)区

B.中央前回

C.威尔尼克(Wernicke)区

D.中央后回

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第6题
对于肾透析所致的精神障碍相关知识,表述有误的是()

A.肾透析所致精神障碍已经完全阐明,主要与血脑屏障障碍、电解质紊乱、铝积蓄及心理因素等有关

B.临床表现在精神障碍这方面表现为神经衰弱综合征,多出现在疾病初期,常为短暂性;抑郁、焦虑;兴奋状态;意识障碍;人格改变和轻度智力减退

C.神经症状以头痛、恶心、呕吐多见,其他有扑翼样震颤、肌阵挛、癫痫样痉挛发作,偶尔可见硬膜下血肿、蛛网膜下腔岀血等

D.透析前要做好准备工作,包括心理和躯体两方而,前者减少顾虑(打预防针脱敏)后者防治躯体并发症

E.纠正水、电解质紊乱和代谢性酸中毒

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第7题
符合WHO标准的重症肺炎的表现为()

A.中心性紫绀

B.严重呼吸窘迫

C.拒食或脱水征

D.鼻翼扇动或呻吟

E.意识障碍

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第8题
关于认知障碍描述有误的是()

A.急性病人首先排除或治疗躯体原因,最好住院

B.为保证患者情绪稳定应给与安眠镇静剂

C.因控制激越、精神病性症状或攻击行为而需用抗精神病药时,要用小剂量,警惕其副作用

D.急性患者表现为意识障碍,可伴有激越,注意分散、定向丧失、幻觉、多疑、睡眠障碍

E.慢性患者表现为近事记忆、判断及思维能力下降,定向及言语能力减退

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第9题
慢性运动或发声抽动障碍说法错误的是()

A.表现为简单式复杂的运动抽动

B.运动和发声抽动两种症状同时存在

C.以运动抽动为多见

D.患者症状甚至可持续终生

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第10题
有排卵型功血:表现为月经周期正常或缩短,月经频发。()
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第11题
人的智力劳动表现为产业领域的发明创造、商标等,称之为();人的智力活动表现在文学艺术创作上,

人的智力劳动表现为产业领域的发明创造、商标等,称之为();人的智力活动表现在文学艺术创作上,则称之为()。

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