题目内容
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[主观题]
下列各项画线的词语，不属于时间名词的是()。
下列各项画线的词语，不属于时间名词的是（)。
A.
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C.
D.
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A.语段中的加点词语源泉核心途径都是名词
B.语段中的责任担当是偏正结构的短语，积极进步和自由平等是并列结构的短语
C.这段话诠释了五四精神的内涵
D.语段中画线句子是并列复句
A.母亲信服地点点头，便去拿外套
B.一把花伞下，聚集着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟
C.十一岁的彼得和爷爷坐在院子里，却没心思欣赏这明净的秋夜景色
D.儿子听我这么一说，想了想便央求我和妻带着小龟去找它的爸爸和妈妈
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外，还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展，大班幼儿的概括能力明显提高，逐步掌握一些概括性较强的词，如玩具、蔬菜、动物等，还能注意到事物间的联系，掌握一些关联词，如“因为……所以……”等
A./ 竟然 而 却 但是
B.因为 如果 而 并且 所以
C.因为 如果 而 却 但是
D./ 如果 而 并且所以
A.但是他哽住了，他说不下去了。（ 动词 ）
B.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！（名词 ）
C.对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。（ 动词 ）
D.他用这种方式来表示对就要失去的国土的敬意。（名词 ）
A.表估计：大约、可能、近、左右、差不多……
B.表程度：稍微、几乎、相当、比较……
C.表示数量：100个、10个、多个……
D.表时间：当时、不久、现在、一会儿
A.婉转/碗筷 莅临/斗笠 栖息/牺牲 静谧/分泌
B.贮蓄/驻足 着急/着落 应和/和平 棱镜/欺凌
C.酝酿/耕耘 粗犷/空旷 淅沥/分析 屋檐/瞻仰
D.憔悴/荟萃 梦寐/愚昧 高邈/飘渺 黄晕/晕车
