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[多选题]

根据童话对于幻想的不同呈现方式,幼儿童话可以分为()。

A.动物童话

B.知识童话

C.生活童话

D.奇幻童话

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第1题
幻想题材的童话、神秘题材的科普故事,适合哪个年龄段的幼儿阅读()?

A.0~1岁

B.5~6岁

C.3~4岁

D.1~2岁

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第2题
童话的审美特征包括()。

A.真实

B.幻想

C.幽默

D.隐喻

E.游戏精神

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第3题
典型的科学童话具有科学性和儿童性,常常富于儿童思维逻辑允许的幻想。()
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第4题
真正把童话作为一种特殊的幻想故事,并使其成为独立的文体是在()

A.清朝末年

B.五四时期

C.土改时期

D.改革开放时期

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第5题
角色游戏是指幼儿根据故事或童话等文学作品的内容和情节,通过角色扮演,运用语言、动作和表情进行一种游戏形式。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
幼儿按照童话、故事中的角色、情节和语言进行的游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.创造游戏

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第7题
凡是幼儿熟悉并喜欢的故事、童话、诗歌等儿童文学作品及幼儿周围生活中有趣味、有意义的人和事都是幼儿表演的基本素材。()
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第8题
激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯可以()

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.让幼儿背诵一定数量的诗歌、童谣

C.幼儿阅读中遇到问题时,告诉幼儿答案

D.为幼儿提供一定数量的、有趣的童话书

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第9题
为了培养幼儿有意识的倾听能力,不提倡教师采取的做法是()。

A.选择合适的故事、童话和儿歌

B.强迫幼儿仔细倾听

C.增加倾听内容的吸引力

D.通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性

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第10题
以下童话属于三段式描述方式的是()。

A.《灰姑娘》

B.方轶群《萝卜回来了》

C.《仙女》

D.《自私的巨人》

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