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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

中班儿童绘画时对色彩使用的特点说法不正确的是()。

A.由于外在物体本身色彩对人的刺激,儿童在选用色彩时,部分产生于直接经验

B.在使用色彩中,更多地受情感的支配,喜欢按自己的喜爱任意涂染

C.男、女孩子比较起来,女孩子更爱色彩的装饰性,而男孩则对形状变化更感兴趣

D.常常使用单色画

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第1题
喜爱运动装饰性的色彩是中班儿童绘画的特点()
喜爱运动装饰性的色彩是中班儿童绘画的特点()

此题为判断题(对,错)。

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第2题
关于各年龄段儿童建构游戏的特点,下列说法不正确的是()

A.小班幼儿有建构主题,易变化

B.中班幼儿建构技能以“架空”为主

C.中班幼儿能独立地整理玩具

D.大班幼儿建构技能日趋成熟

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第3题
4-5岁学前儿童绘画活动的能力目标不包括()。

A.能够熟练使用常见的绘画工具材料

B.深入体验绘画活动带来的独特乐趣

C.认识和感受更多的常用色彩

D.初步学习围绕绘画的主题来构思和安排画面

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第4题
下列不属于小班儿童的绘画表现的是()。

A.用线来表现现实事物的结构及其等同物的

B.开始以圆形为主画他所知道的一切事物

C.不能区分物体的立体性

D.对视觉有强烈感染力的色彩进行选择

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第5题
学前儿童美术教育的内容涉及绘画、手工和()三大板块,它们各自独立但又相互联系。

A.欣赏

B.色彩

C.素描

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第6题
下列关于大班儿童画的表现说法不正确的是()。

A.把事物视为有生命、有意向的一种倾向,在绘画中有明显的表现

B.作画者投入自己全部的身心和情感

C.以再造想象为主

D.儿童的创作是深思熟虑的结果

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第7题
以下说法不符合意愿画指导原则的是()。

A.教师提出绘画主题和要求

B.创设自由而快乐的气氛

C.对幼儿绘画技能不作过高要求

D.观察儿童作画意图,适当地引导、暗示

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第8题
教师在引导儿童学习使用绘画的工具和材料时,可以使用()。

A.讲解法

B.欣赏法

C.临摹法

D.示范法

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第9题
关于循序渐进地提高3-4岁儿童的绘画能力,下列说法错误的是()。

A.在培养学前儿童对绘画活动兴趣的基础上,教师可以循序渐进地提高儿童的绘画能力,促进其绘画水平的不断提高

B.由于3-4岁儿童的认识能力和绘画技能所限,这一阶段的绘画活动主题应相对简单

C.应以日常生活中经常接触的简单物体为主

D.在观察和描绘物体的过程中,应引导儿童学习把握物体的绘画技巧

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第10题
图像的类型分为矢量型和点阵型两种,下列关于点阵图说法不正确的是()。

A.像素是点阵图的基本单位

B.点阵图表现的层次和色彩比较丰富

C.对点阵进行缩放和旋转时不会出现失真现象

D.点阵图磁盘的存储空间较大

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第11题
中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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