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[单选题]

热水采暖系统是利用热水循环散热而取暖。根据水温不同,低温热水采暖,水温低于()。

A.95℃

B.85℃

C.100℃

D.75℃

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第1题
相对于利用单管封闭超导液循环传热原理的纳米无水超导取暖技术,旧式水锅炉存在三大难题,下列哪项不是的?()

A.传递效率低

B.不安全

C.腐蚀水管

D.气阻

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第2题
热力管道是将热源中产生的热水或蒸汽输送分配到各用户,供取暖使用。()
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第3题
热水采暖系统中,按循环动力不同,可分为()。
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第4题
交流接触器桥式双断口触点的灭弧作用,是将电弧分成两段以提高电弧的起弧电压;同时利用两段电弧相互间的电动力将电弧向外侧拉长,以增大电弧与冷空气的接触面,迅速散热而灭弧。()
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第5题
交流接触器桥式双断口触点的灭弧作用,是将电弧分成两段以提高电弧的起弧电压;同时利用两段电弧相互间的()将电弧向外侧拉长,以增大电弧与冷空气的接触面,迅速散热而灭弧。
交流接触器桥式双断口触点的灭弧作用,是将电弧分成两段以提高电弧的起弧电压;同时利用两段电弧相互间的()将电弧向外侧拉长,以增大电弧与冷空气的接触面,迅速散热而灭弧。

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第6题
题目来源:1月7日下午安徽省合肥市面试考题试讲题目1.题目:自然界中氮的循环2.内容:氮是动物、植物

题目来源:1月7日下午安徽省合肥市面试考题

试讲题目

1.题目:自然界中氮的循环

2.内容:

氮是动物、植物和原生生物体(如真菌、细菌)的重要组成元素,也是维持高等动植物生命体活动的必需元素,因此氮的循环涉及到地球上生物圈的方方面面。

图1氮在自然界中的循环示意图

在自然界中,大豆、蚕豆等豆科植物根部的根瘤菌把空气中的氮气转变为硝酸盐等含氮的化合物。植物的根从土壤中吸收的铵根离子(NH4+)和硝酸盐,经过复杂的生物转化形成各种氨基酸,氨基酸最后转化为蛋白质。动物以植物为食物而获得植物蛋白,并将其转化为动物蛋白。动植物遗体中的蛋白质被微生物分解为NH4+、NO3-、NH3;又回到土壤和水体中,被植物再次吸收利用。另外,在放电条件下,空气中少量的氮气与氧气化合生成氮的氧化物,这些氮的氧化物随水进入土壤和水体。

影响氮在自然界中循环的另一个方面是人类的活动。人们通过化学方法把空气中的氮气转化为氨,再根据需要把氨转化成各种含氮化合物(如氮肥、硝酸)。某些含氮化合物进入土壤、大气和水体中进行转化。化石燃料的燃烧、森林和农作物的枝叶燃烧所产生的氮氧化合物通过大气进入陆地和海洋,参与氮的循环。

3.基本要求:

(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。

(2)教学过程中要有课堂互动环节。

(3)请在十分钟内完成试讲。

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第7题
温水循环取暖锅炉()缺水点火。

A.严禁

B.可以

C.不准

D.不允许

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第8题
全循环热水供应方式中的第二循环是()。

A.热水循环

B.热媒循环

C.制备热水循环

D.输配热水循环

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第9题
润滑油可以用作冷却剂,在循环润滑中起到散热降温作用。()
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第10题
储水罐使用热水清洗,出水末端出口温度至少达到85℃情况下,热水循环30分钟。()
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第11题
关于循环水冷却塔的散热正确的说法是()。

A.散热是单一传热过程

B.是单一传质过程

C.既是传热又是传质过程

D.既不是传热又不是传质过程

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