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[判断题]

孟子提出的用诗、乐进行审美教育的主张,后被其弟子发展为诗教和乐教,对我国整个封建社会的审美教育产生了极大的影响。()

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更多“孟子提出的用诗、乐进行审美教育的主张,后被其弟子发展为诗教和…”相关的问题
第1题
提出“有教无类”的教育主张是()

A.孟子

B.孔子

C.墨子

D.荀子

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第2题
孔门弟子对孔子学说的理解也各有不同,说法正确的是()

A.荀子强调天人之分,提出“制天命而用之”的观点

B.在人性问题上,荀子主张性恶论,强调对人的天性进行教化改造的重要性

C.孟子继承了孔子关于仁的思想和德政主张,把它发展成为“仁政”学说

D.孟子剔除了天的人格神成分,赋予天以道德属性

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第3题
孔子主张“兴于诗,立予礼,成予乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的()

A.最高境界

B.现实途径

C.基本手段

D.根本目的

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第4题
“人无有不善”是谁的提出的思想主张()。

A.孔子

B.孟子

C.韩非子

D.老子

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第5题
孟子关于人性和教育两者关系的主张是()。

A.性不可教养

B.相互制约

C.性可教养

D.毫无关联

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第6题
“六艺”教育包括的内容是诗、书、礼、易、乐、春秋。()
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第7题
“六艺”教育包括的内容是诗、书、礼、仪、乐、春秋。()
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第8题
关于孟子仁政措施的说法,以下不正确的是()

A.在军事上,反对以武力统一天下的“霸道”,主张以德服人

B.在法律上,主张严格法制

C.在经济上,主张“薄其赋税”和“制民之产”

D.在教育上,主张道德教育,以明人伦物理

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第9题
虞世南()中所提出的“冲和”主张,即体现了初唐“尚法”书学的审美原则。

A.笔髓论

B.用笔论

C.笔诀

D.论书

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第10题
孟子处于列国诸侯混战最激烈的年代,提出“民贵君轻”的主张,反对掠夺性的战争。他以“治平天下”为
己任,反对“霸道”,提倡“仁”、“义”,主张实行“仁政”、“王道”,发展了孔子“宗周”的思想。()

此题为判断题(对,错)。

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第11题
下列诗人中,提出“我手写吾口”主张的是()

A.袁枚

B.龚自珍

C.黄遵宪

D.张维屏

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