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[单选题]
在设计模式，（)的核心思想是，在父类中，将创建对象的操作包装为一个虚函数，在描述公共行为的过程中调用该函数。在子类中重定义该虚函数来定制创建的对象，从而间接定制公共行为。
A.工厂方法
B.单件
C.组合
D.代理
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B.一个子类可以有多个父类，但一个父类只可以有一个子类
C.一个子类可以有一个父类，但一个父类可以有多个子类
D.上述说法都不对
A.每个对象在系统中都有唯一的对象标识
B.事件作用于对象，对象识别事件并作出相应反应
C.一个子类能够继承其所有父类的属性和方法
D.一个父类包括其所有子类的属性和方法
A.达达主义
B.包豪斯
C.印象派
D.唯美主义
A.一个特殊的方法， 每当使用类创建实例时， Python都会自动运行它，并初始化属性
B.一个子类别
C.在类中的一个输出变量
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A.子类无条件的继承父类的无参构造方法，
B.子类可以引用父类中的有参构造方法，使用super关键字，
C.如果子类没有构造方法，则父类无参构造方法作为自已的构造方法，
D.如果子类有无参构造方法，而父类的无参构造方法则被覆盖。
B.教学程序是对教学过程的设计。教学程序包括教学的阶段顺序，教学步骤，它提供的是教师或学生在整个教学过程中的系列活动安排
C.作用方式;包括教师与学生、学生与学生之间的作用方式。有的模式以教师为中心;有的模式以学生为中心;在有的模式中，学习内容需要学生自己发现;而在另外的模式中，学生只需要同化学习材料
D.支持系统：指为了使教学模式达到预期效果必须具备的一些特殊条件和需求
