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[主观题]

激励X理论下的员工,可以运用以下哪种方式()?

A.激发其能力

B.鼓励

C.寄予期望

D.指导和控制

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第1题
传统的激励方式往往只注重工资、奖金和工作条件等外在因素,双因素理论将这些归类为保健因素,并强调管理者要从员工的工作本身上想办法来激励员工,这方面的措施包括:()。

A.管理者要充分了解员工的兴趣爱好,尽量将员工安排在其喜欢的工作岗位上

B.管理者首先要注意满足员工的保健因素

C.管理者要使员工的工作丰富化,满足员工的高层次需求

D.管理者要注意正确地发放工资和奖金

E.管理者要要注意正确运用表扬激励

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第2题
学会运用管理心理学知识来激励单位或企业组织中的员工在自己的工作岗位创造出更大的价值,尤其需要从以下几个方面去注意()。

A.让员工明白工作的意义和价值

B.建立是公平自主的合作氛围

C.受到认可和帮助成长是员工的关键需

D.良好的人际关系可以促进员工更加努力工作

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第3题
以下选项不是园艺疗法运用的主要理论的是()

A.学习理论

B.文化理论

C.激励理论

D.进化理论

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第4题
你认为推崇X理论的管理者会()

A.严格监督员工

B.尽量少与员工建立人际关系

C.将金钱和工作安全作为主要激励手段

D.会对员工进行指导,但不会鼓励他们按照指挥链进行上行沟通

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第5题
英特尔公司与IBM、微软和苹果公司齐名的英特尔公司,是当今个人计算机市场的主要角逐者之一。英特
尔公司发明了个人计算机的大脑——微处理器,目前,它在世界市场的占有率为75%。这项发明及其精心的设计,使英特尔公司成为世界上最成功的公司之一。1996年,该公司的年度销售额是280亿美元,年度营业收益是52亿美元。然而,如果没有干劲十足、全身心投入工作的员工,就不会有英特尔公司的今天。公司总裁安迪。格罗夫认为:“管理的任务之一就是如何使组织上下达成共识。不论身处何种地位,不论采取何种形式,坦诚交流是我们的一贯政策。什么样的问题都可以问,我们以这种方式已经淘汰了很多不合理的想法。”格罗夫称之为坦诚交流的政策,无需担心后果,员工之间可以自由地交流思想,也可以把真实的想法告诉上级。这种做法的好处是,当人们在交流中遇到某种障碍时,公司就鼓励他们越过障碍进行真正畅通的交流,这种交流通常是好主意产生的方式。格罗夫每年要在英特尔公司的不同地点举办大约六次开放式样座谈会。他回忆说:“我去参加会议,会议厅坐满后,先放几张幻灯片,以此开始整个会议。然后,人们举手发言或提问。我发现,在所讨论问题的多样性和尖锐性方面,这些开放式的员工座谈会远比那些安全分析会议更能激励员工,更能激发他们的热情和积极性。”在加州阳光谷的英特尔公司总部,另一个更新颖的做法:把几张写有公司目标的纸条包在幸运的甜饼里,然后把小甜饼发给员工。甜饼的纸条包括这样两条启示:1.工作第一;2.个人电脑只是个工具。英特尔公司废除了传统的封闭式办公室以支持坦诚交流的政策,促进员工交流和鼓励正在进行的员工参与活动。在英特尔公司,全体员工,从董事长戈登。穆尔往下,都在开放的隔板式样办公室中工作。只要格罗夫在,他欢迎任何员工同他交谈。人们发现,采用隔板式办公,扫除了经理和员工之间、不同部门之间和不同工作单位之间的交流障碍。格罗夫有9项管理启示,阐释了他对员工参与的承诺:1.动力发自人的内心。管理人员最大的职责,就是创造一种环境,使目的明确的员工在此环境下人尽其才,获得成功。2.出色的教练员不是依靠个人的威望使团体获得成功,而是依靠运用熟练的管理艺术,激发队员的拼搏精神,创造团队的佳绩。3.想一下,为解决和避免明天的问题,你今天必须要做些什么?4.尽力为同事提供最好的服务。5.时间是你有限的资源。记住:当你答应做一件事的时候,你必须拒绝做另一件事。6.每天抽出一小时的时间,有条不紊地处理各种不可避免的干扰事件。7.对工作的评价是绝对必要的。8.为了解公司各个部门的真实情况,不事先通知地走访他们,观察那里所发生的事情。9.如果员工不在干活,对此只有两种解释,那就是:他做不了这项工作,或者不愿意做。要判断属于何种情况,可采用下列测试方式:如果完全靠这项工作谋生,是做还是不做?如果回答是肯定的,问题就是出在人的动机上;如果回答是否定的,问题就出在缺乏能力上。根据以下材料,回答下面问题:(1)什么是社会组织?根据组织所使用的技术为基础对组织所做的分类,英特尔公司属于什么组织?(2)英特尔公司的组织结构是什么?(3)格罗夫的管理理念是什么管理理论的具体运用?这种管理理论的基本观点是什么?

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第6题
企业需要根据不同的情况选择不同的奖金支付方式。以下哪种奖金支付方式是对已完成的绩效的奖励,且具有极强的针对性和灵活性,可以突破基本奖励制度在支付周期、支付对象、支付额度等方面的局限性()?

A.一次性奖金

B.个人激励计划

C.个人特别绩效奖

D.组织激励计划

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第7题
关于绩效结果运用,下列说法错误的是()

A.员工晋升需要考虑绩效是否满足未来岗位的要求

B.绩效本身具有激励性质

C.不合适员工可以直接解除劳动关系

D.绩效考核结果是培训需求的重要来源

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第8题
内容型激励理论主要是从激励过程的起点即需要出发,去研究有哪些因素可以有效激励员工积极性的问题。其主要包括()。

A.赫茨伯格的双因素理论

B.马斯洛的需要层次理论

C.弗鲁姆的期望理论

D.麦克利兰的成就激励理论

E.亚当斯的公平理论

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第9题
根据赫茨伯格的双因素理论,()因素可以用来激励员工。

A.报酬、责任、认可、成就

B.成就、责任、良好的人际关系

C.报酬、工作条件、政策

D.成长、成就、责任

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第10题
关于晋升竞赛的说法,错误的是()。

A.晋升竞赛是在存在内部劳动人市场的情况下采取的一种员工激励方式

B.要想让晋升竞赛变的更加激烈,就不能让失败者得到有价值的待遇

C.晋升竞赛实际上是一种将员工的工资与其相对绩效挂钩的做法

D.晋升竞赛理论表明,晋升决策做出的过早,不利于充分发挥其激励作用

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