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[单选题]

一个新测验与现存的经常使用的同类测验的相关,是()的证据

A.内容效度

B.预测效度

C.构想效度

D.实证效度

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更多“一个新测验与现存的经常使用的同类测验的相关,是()的证据”相关的问题
第1题
根据本讲,一个理想的教学流程包括()。

A.单元诊断

B.单元目标

C.单元新授

D.单元测验

E.单元矫正

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第2题
吉尔福特把创造力作为智力的一个部分进行研究。根据发散思维的特点进行的测验结果表明:智力与
创造力在个人能力上,两者之间有()的趋势。

A正相关

B逆相关

C关系逐渐变小

D关系逐渐变大

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第3题
评价中心技术的主要工具包括()。

A.新的实践

B.情景模拟测验

C.面试技术

D.心理测验

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第4题
如果一个测验真正能准确测量到它欲测验的东西,这个测验就谓之有标准。()
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第5题
下列关于鉴别起点行为和学生特征叙述错误的是()

A.起点行为是指学习新知识之前必须具备的基础经验

B. 在进行新的教学之前,学生们的起点和水平是相同的

C. 学生的能力和人格方面的特征也会对教学效果产生影响,教师应该根据学生的特质调整教学

D. 可通过与学生进行言语沟通或纸笔测验的方式来了解学生的起点行为和特征

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第6题
一个满分为10的测验项目,全体被试在此项目的平均分为6分,此项目的难度P是60%。()
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第7题
动态评价模式是建立在行为主义和早期认知心理学的理论基础上,使用的方法主要是测验,而且是标准化常模测验。()
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第8题
博睿睿思众测的方法是使用机房模拟用户进行测验()
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第9题
首次使用“心理测验”这一学术语的心理学家是()。

A.高尔顿

B.卡尔特

C.比纳

D.西蒙

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第10题
跨栏法汇总评价分数的界定是()。

A.每一位求职者必须先后通过每一次测验,要不就要被淘汰;在任何一个测试阶段,没有通过录用分数线都会被淘汰出局

B.使用每一种测量工具对每位求职者进行测量,在每一个测量工具上都以及格和不及格来计分,如果求职者在任何一个测量工具上出现不合格情况,求职者都将被拒绝

C.把各个分数加权来计算总分的方法,其中权重取决于不同指标或分数对绩效作用的不同

D.分数线法和多元回归法的结合,在前期采用多重录用分数线法,在后期采用多元回归法

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第11题
心理测量是依据一定的心理学理论,使用测验对人的心理品质进行定量描述的活动。()
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