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‍当下流行的一些史观只是史家对历史的建构。()‏

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第1题
‎以下表述不正确的是()。‏

A.史观就是历史本身

B.史观不等同于史学理论

C.史观是对物与人的关系的解读与认识

D.史观不等同于历史

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第2题
证据学的研究方法很多,但()是证据学的基本研究方法。

A.自然史观

B.唯物辩证法

C.唯物论

D.历史辩证法

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第3题
历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断,首先就要坚持()的指导。

A.多元史观

B.史学理论

C.唯物史观

D.史学研究

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第4题
‍学习历史的学生的历史认知与史家的历史认知是一样的。()
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第5题
在历史创造者问题上,两种主线对立观点是()。

A.群众史观和英雄史观

B.―元论和二元论

C.宿命论和唯意志论

D.唯理论和经验论

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第6题
每个民族都有自己独特的民俗文化,然而,一些人分不清具体的民族文化和民俗文化,加之有人为了短时间内推出本民族民俗文化,盲目迎合当下的流行需要,反而使自己的民俗文化变得________,出现雷同化传播现象,使大众对不同区域的特色民俗文化认知较为________,影响大众对民俗文化的了解和兴趣,甚至影响了少数民族地区的经济发展。依次填入画横线部分最恰当的一项是:()

A.支离破碎肤浅

B.不伦不类模糊

C.名存实亡混乱

D.面目全非狭隘

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第7题
当下H1N1流行,你是卫生局的人,举办一次相关的宣传活动,如何组织?组织过程中会遇到什么重点问题?

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第8题
教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的_____,增强工作的系统性、预见性、创造性。

A.战略问题

B.策略问题

C.战略策略

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第9题
要教育引导全党胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,树立(),从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。

A.大历史观

B.大时代观

C.大宗旨观

D.大局观念

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第10题
‏下列有关西方当代历史建构的表述,不正确的是()。‌

A.建构历史的主线不同

B.体现了西方历史建构的繁荣

C.这些都不是重建的历史

D.建构历史的角度不同

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第11题
邹广文教授指出,因为有文化,所以人的存在具有了历史的纬度;动物只活在当下,人却拥有未来。()

邹广文教授指出,因为有文化,所以人的存在具有了历史的纬度;动物只活在当下,人却拥有未来。()

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