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更多“简述制作一个“浮雕效果”的“红心”并保存为JPG格式文件的方…”相关的问题
要求：①包括从执行【工具】→【语音】命令到保存文件的完整过程;
②写出制作过程中的主要步骤，细节处理可以省略。
A、外发光
B、投影
C、内发光
D、斜面与浮雕
题目来源：1月6日上午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目：班级成果展示台
2.内容：
小报中的文字常常需要灵活调整位置，利用文本框不仅可以实现这个功能，还可以使小报更加美观和方便操作，电子小报中的“班级成果”栏目就是用文本框制作的，效果如图所示。下面我们一起来学一学。
一、添加文本框：在页面中，文本框可以任意移动，便于排版。在小报的右下方添加一个文本框。
1.选择位置：打开文件“竞选小报.doc”,将光标移到文章结尾处。
2.选择命令：选择“插入”→“文本框”→“横排”命令，鼠标指针变成“+”形状。
3.绘制文本框：在虚线框外面，小报的右下方，按照图所示操作，绘制一个文本框。
二、输入文字：在文本框中可以直接输入文字，也可以复制、粘贴外部的文字，文字的修饰与正文操作一样。
1.复制文字：打开文件“班级成果.doc”,按照图所示操作，将其中的文字内容复制并粘贴到文本框中。
2.设置标题：选中标题文字“班级成果”，选择“插入”→“图片”→“艺术字”命令，按照图所示操作，设置艺术字标题。
3.设置文字格式：设置文本框中的文字格式为楷体、小三号、加粗、青色。
4.调整文本框大小按照图所示操作，调整文本框大小。
三、修饰文本框：利用“设置文本框格式”对话框，设置文本框的边框、填充颜色等。
1.设置文本框格式：单击选中文本框，选择“格式”→“文本框”命令，打开“设置文本框格式”对话框。
2.设置文本框的边框线：按照图所示操作，设置文本框的边框线。
3.设置文本框的边框线条粗细：按照图所示操作，设置文本框的边框线条粗细为“3.5磅”。
4.移动文本框：将鼠标指向文本框的边框，当指针变成
形状时，拖动文本框到小报的右下方。
四、保存文件：选择“文件”→“保存”命令保存文件。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲;
(2)配合讲解进行必要的板书设计;
(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。
答辩题目
1.文本框的作用有什么？怎样插入文本框？
2.你是如何体现信息技术学科的工具性？
高中美术《纸浮雕》
考题回顾
题目来源：
1月7日下午河北省秦皇岛市面试考题
试讲题目
1.题目：纸浮雕
2.内容：要点提示与建议：
(1)纸浮雕的艺术魅力：形象的高度概括与夸张、多种技法的综合运用、制作精细;
(2)纸浮雕的基本技法：折(直线折、对角折、谴浪折、弧线折、折圆)、卷、切 刻、粘贴组合、特殊技法;
3.基本要求：
(1)要有板书;
(2)试讲十分钟左右;
(3)条理清晰，重点突出;
(4)引导学生掌握纸浮雕的基本技法。
答辩题目
1.请简要介绍雕塑的表现形式？分别有怎样的特点？
2.作为一名教师，你如何在美术课堂上激发学生的创新思维？
题目来源：1月7日上午山东省枣庄市面试考题
试讲题目
1.题目：动作补间动画-利用导入的图片制作动画
2.内容：
用Flash制作动画时，可以在Flash窗口中绘制起始帧和结束帧的画面，也可以在起始帧和结束帧中导入已有的图片。下面以制作一幅图片从屏幕左上角进入，运动到右下角再移出的动画为例，介绍有关的操作。
资源提示：把配套光盘或人民教育出版社网站信息技术栏目(网址http：//www.pep.com.cn)中的相关素材或案例复制或下载到自己所用计算机的指定文件夹中，就可以加工或欣赏。①导入图片：找一张自己的照片(在Photoshop软件中把大小设为400px×250px),把它导入Flash,再进行一些处理操作，就可以制作出动画的效果来。
动手做：导入图片
第1步：启动Hash,执行“插入→新建元件”命令，出现“创建新元件”对话框时，在名称框中输入适当的元件名，如“小女孩”，在类型栏中选定“图形”选项，再单击【确定】按钮，进入元件编辑状态。
第2步：执行“文件→导入”命令，出现“导入”对话框后，打开保存图片的文件夹，选定要导入的图片文件，然后单击“打开”按钮。这时,元件编辑区中会显示出导入的图片。
②制作动画
导入图片后再把它应用到舞台中，就可以制作动画作品了。
动手做：制作图片从舞台的左上角进入，沿对角线运动到舞台的右下角，然后再从右下角移出的动画。
第1步：单击
图标，进入场景编辑状态。
第2步：执行“窗口→库”命令，打开“库”面板，在“库”面板中单击“小女孩”图形元件名，然后把“小女孩”元件拖到舞台中。
第3步：把指针指向图片后拖动，把它拖至舞台左上角以外的灰色区域，作为动画的起始点。
第4步：单击“时间轴”面板中的第30帧，然后敲“F6”键(或执行“插入→关键帧”命令)，在第30帧插入关键帧。
第5步：把“小女孩”图片拖至舞台右下角以外的灰色区域，作为动画的结束点。
第6步：单击“时间轴”面板上的第1帧，执行“插入→创建补间动画”命令，在1～30帧之间创建补间动画。
第7步：执行“控制→播放”命令(或敲回车键)，播放动画。可以看到，“小女孩”图片从左上角进入舞台，然后从右下角移出舞台。
第8步：以“小女孩.fla”为文件名保存文件。
你知道吗？上面导入的“小女孩“图片是一个图形元件。在Flash中，元件是指可以重复使用的对象，分为图形元件、按钮元件和影片剪辑元件。元件在舞台中的实际应用称为实例。创建了一个元件后，它就被保存在文档的库中。把元件从“库”面板里拖到舞台上时，就创建了该元件的一个实例。创建元件的方式一般有两种：一种是从舞台上选取对象，然后把它转换为元件(第1课中制作的动画采用了这种方法);另一种是利用新建元件的方法创建一个空白元件，然后在元件编辑区中制作或导入元件的内容(本课制作的动画采用了这种方法)。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲。
(2)配合讲解进行必要的板书设计。
(3)试讲过程中涉及操作，进行演示即可。
答辩题目
1.Flash中元件的类型有哪些？
2.如何评价学生的作品？
