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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤()

A.需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

B.需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

C.需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

D.确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

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第1题
在设计多媒体教学演示文稿的过程中,首先要进行需求分析,它包括哪几个方面的内容()

A.教学内容

B.学生的认知特点

C.教学目标

D.教学活动

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第2题
李磊同学要制作一个介绍云南文化的演示文稿,恰当的制作顺序是收集素材 ,加工素材 (3) 规划设计 (4)集成多媒体作品()

A.(4)、(1)、(2)、(3)

B.(1)、(3)、(2)、(4)

C.(3)、(4)、(1)、(2)

D.(2)、(1)、(3)、(4)

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第3题
教师在为本节课教学准备PPT演示文稿时,对某张幻灯片上的内容设置了动画效果,但在课堂教学演示时动画效果没有出现,以下原因中可能的是()

A.多媒体教室安装的office版本低于教师备课时使用的版本

B.多媒体教室安装的Windows操作系统出现漏洞

C.多媒体教室没有连通网络

D.多媒体教室安装的暴凤影音功能不够强大

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第4题
下列关于多媒体演示文稿制作的说法中,错误的是()

A.制作一个演示文稿时,应将学到的方法尽里多地用在这个演示文稿中,使演示文稿更完整

B.制作演示文稿时,适当设置超级链接,实现幻灯片之间的轻松跳转

C.制作演示文稿时,背景和文字色彩应尽里地反差较小

D.制作一个演示文稿时, 幻灯片的背景应增加多种风格,使幻灯片更具吸引力

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第5题
在PowerPoint 2003中,针对一个演示文稿中的全部幻灯片说法正确的是()

A.只能使用一个设计模板

B.可以使用若干个设计模板

C.必须使用系统提供的某种设计模板

D.每张幻灯片可同时使用多个设计模板

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第6题
以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务()

A.制作关于酸雨危害的多媒体演示文稿

B.设计一份宣传环保的倡议书

C.设计某一地区河流污染治理方案

D.标注汉字拼音

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第7题
在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是()

A.构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重

B.只需要简单地将教材、教案“搬”到幻灯片中

C.动画要多,声音要多,文字要多

D.超级链接的设计要合理有效、格式统一

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第8题
多媒体课件的设计过程包括()。

A.确定课题

B.教学系统设计

C.脚本编写

D.采集多媒体素材

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第9题
教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程,这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。()
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第10题
小张同学要制作一个“我的创客工作室”的演示文稿,他收集到很多资料,初步确定内容包括“玩”是一种状态、“玩”是一种实践、“玩”是一种分享、“玩”是一种境界。这属于多媒体规划中的__环节()

A.内容规划

B.版面规划

C.组织结构规划

D.展示规划

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