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培养什么人,是教育的首要问题。要把()融入家庭教育、学校教育和社会教育。
A.立德树人
B.好好学习
C.加强锻炼
D.学会劳动
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A.立德树人
B.好好学习
C.加强锻炼
D.学会劳动
A.科学、技术与社会教育并不是要用一种新的教育来取代传统的科学教育
B.科学、技术与社会教育只是要把一种新的理念融汇到传统的教育之中
C.科学、技术与社会教育的目标在于培养具有一定的科技素养、能够适应现代生活的负责任的公民
D.科学、技术与社会教育是与传统的科学教育对立的
A.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。
B.与作家不同的是,摄影家们把自己对山川、草木、城市的感受不是倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。
C.由于技术水平,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。
D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为首要职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范
A.教育是国之大计,党之大计
B.要为党为民族、为国家培养,为社会现代化建设,为中华民族伟大复兴培养
C.要把培养德智体美劳全面发展社会主义事业建设和接班人作为培养目标
D.教育是民族振兴与社会进步的基石
E.教育是实现中国梦的力量源泉
以下是一位幼儿教师的教育笔记:
每天吃完饭后,桌子上总会撒些汤汁和米粒,虽然吃饭的时候我已经多次强调不要把米粒撒在桌子上,但是收益甚微,于是我请幼儿轮流当值日生,吃饭的时候相互监督,吃完饭后值日生负责擦桌子并记录,谁吃的干净,下次就请他当值日生。此外,在每周五都要评比哪一组吃饭又快又干净。这样一来,孩子们掉米粒的情况就减少了,偶尔有个别掉在桌子上的米粒,幼儿也会赶紧捡起来放进盛骨头的盘子里。孩子们学会了自我管理,不仅提高了幼儿的卫生习惯,我也轻松了不少。
问题:
(1)案例中的老师对幼儿采取了什么样的班级管理方法?这样的方法有什么优点?
(2)引导幼儿学会自我管理是幼儿园教育的重要内容,你认为可以通过哪些途径培养幼儿的自我管理能力?
A.预防与矫正幼儿心理与行为问题
B. 培养幼儿积极、乐观的心理品质
C. 提升除了“智力”以外的心理品质,比如情绪稳定和人格健全
D. 培养幼儿健全的人格