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[主观题]

领导者要善于设立组织愿景,使组织成员接受、认同愿景。 ()

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第1题
学习型组织强调要善于开展团队学习,其目的是()。

A. 善于学会系统思考

B. 追求自我超越

C. 使团队智商大于个人智商

D. 为组织建立共同愿景

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第2题
学习型组织的特征有()。

A.组织成员拥有一个共同的愿景

B.组织由多个创造性个体组成

C.善于不断学习

D.自主管理

E.组织的边界将被重新界定

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第3题
在处于后工业社会的组织中,要使“好领导”得以产生,下列说法正确的是()。

A.需要采取更加合作的领导方式

B.需要各种情境下的领导者建设性地促进组织成员共同工作

C.需要领导者和追随者之间建立起相互信任、相互尊重的关系

D.需要组织形成蕴含组织成员共享核心价值观念的组织使命、愿景与目标

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第4题
以下哪项不是传统型组织中领导者与学习型组织中领导者的差异()

A.在我们传统的观念里,认为领导者应该是拥有特殊才能的人,领导者加强了对短期问题的重视,变成了处理危机的高手

B.学习型组织的建立需要对领导有新的看法

C.传统型组织的领导者,必须学习一些新的技能和新的工具,以建立一种能够让组织成员扩张能力并构思愿景的组织

D.学习型组织的领导者必须成为学习型组织的设计师、同时也是教练以及扮演组织成员的仆人

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第5题
以下不是学习型组织的学校特征的是()。

A.具有共同的愿景

B.由相应的教育行政机关管理

C.善于学习

D.组织结构扁平化

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第6题
人力资源开发者必须承担起企业()的角色,缔造一个共同的愿景,并付诸行动。

A.终身学习顾问

B.愿景共企者

C.学习—创造型组织领导者

D.企业文化传播者

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第7题
以下关于学习型组织的领导者作为教练角色的说法有误的是()

A.教会员工如何形成愿景

B.教会员工面对现实的能力

C.启发促进组织中的每一个人积极学习

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第8题
领导者的个人魅力主要表现在()。

A.心态平和,不急功近利

B.有明确的愿景,善于用人,对下属恩威并用

C.对下属宽容

D.形象好,有后台

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第9题
学习型组织的特征包括()

A.民主管理

B.组织成员拥有一个共同的愿景

C.人际关系

D.组织由多个创造性个体组成

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第10题
我们研究发现,当领导者有效地就()进行交流时,不管对象是一个人、一个团队,还是一个大型组织,追随者都报告说会产生很高的工作满意度、动机、奉献感、忠诚、团队精神、生产率和利润率。

A.理念

B.诚信

C.薪水

D.愿景

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