题目内容
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[主观题]
运用各种最新技术实现企业的信息流、物流及资金流的集成和优化运行，使企业赢得竞争的一
种工业生产模式即是（）。
A．CAM
B．FM
C．CAD
D．CIM
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A.符合施工合同有关工程进度、质量、安全、环境保护及文明施工等方面的要求
B.优化施工方案，达到合理的经济技术指标，并具有先进性和可实施性
C.结合工程特点推广应用新技术、新工艺、新材料、新设备
D.运用最新设备彰显企业技术实力
E.推广绿色施工技术，实现节能、节地、节水、节材和环境保护
A.智能+制造：智能技术应用到设计、生产、销售、物流和服务等制造全过程，实现了从各业务单元乃至企业整体的数字化、网络化以及智能化，达到了感知、执行及控制决策的闭环
B.集成互联:各种设备、系统以及人等通过有效的集成、互联技术，实现了连接、交互与协同
C.数据驱动:制造过程中的各类数据经过采集、加工及分析，形成可用的知识、模型，用于对各制造环节进行评价、监控、预测、控制以及决策优化
D.模式创新:智能制造引导个性化定制、协同制造、远程运维等新型业态，推动企业转型
B、ERP是综合应用了客户机/服务器体系、关系数据库结构、面向对象技术、图形用户界面、第四代语言、网络通信等信息产业成果，以ERP管理思想为核心的软件产品。
C、ERP是建立在信息技术基础上的，整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统，以实现对企业物流、资金流、信息流的一体化成果。
D、以上说法都不对
A.物流是出版物实体形态的流通
B.物流具体是指出版物实体从出版、流通领域和消费领域转移、传送或待销储备的过程
C.物流保障出版物市场的商品流通得以不间断进行
D.信息流具体是指有关的出版信息出版物的商流、物流、资金流信息以及经营环境信息、市场需求信息的接受、整理、分析、运用及储存
E.物流是出版物商流、信息流和资金流的“神经”和先导
A.设计、开发、利用、拓展和评价
B.设计、发明、利用、拓展和管理
C.设计、开发、利用、评价和管理
D.设计、发明、利用、评价和管理
A.移动设备及移动技术
B.手机互联网等实现该类信息的即时共享
C.物流企业和客户完全共享
D.GPS、GIS和LBS接收器
2004年12月25日，教育部印发了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》。该标准对教育技术做出了如下定义：运用各种理论及技术，通过对______及_____的设计、开发、利用、管理和评价，实现________。
