“给儿子洗衣做饭,直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有()。 ①要坚持德智体美劳全面发展②父母应重视培养孩子的自我管理能力③要有主见,怎么想就怎么做④要学会自立自强
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
B、①④
A.①②
B.①④
C.①③
D.②④
B、①④
A.《习惯的重要性》
B.《学会独立,方能成功》
C.《全面发展,造就新人》
D.《急功近利,教育之殇》
E.《先成人,后成才》
A.大娘虽然没文化,跟人聊起这几年的变化却是滔滔不绝:自改革开放以来,我家的生活日益美满。儿子见到我年迈体弱,不仅不让我从事田间劳动,连家务劳动也代劳了…
B.胡大为在问卷上写了自己的希望:老师,我现在已经开始复习了,热切地盼望能得到您的指导和帮助
C.离上课还有三十分钟,刘欣跑到老师跟前:老师,我去买磁带,上课可能迟到。有言在先,您可别说没事前请假
D.电话拨通了,小林高声叫道:哎!妈,我晚上要去补课,你必须马上回去给我做饭, 听到没
A.题目“传承”是小说叙述的中心:爷爷把良好的家风传给父亲,父亲将其传给儿子,希望儿子很好地传承下去
B.开头的景物描写表现了春天生机勃勃的景象,与后文的“清明节”相呼应,交代了故事发生的时令背景
C.儿子每次给父亲钱的时候,父亲“总是接得犹犹豫豫,总要盘问几许”,这表现了父亲对儿子有点不放心,他唯恐这钱来路不正
D.对于父亲无数遍地讲爷爷的事迹,儿子早已心生厌烦,只是碍于孝道,唯恐父亲生气才特意装出喜欢听的样子
爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,拿出跳棋说:“爸爸 ,你和我下会儿棋好吗?”爸爸同意了,和儿子玩了起来,眼看儿子就要到终点了,爸爸便佯装拉住孩子的胳膊,苦苦哀求说:“让我多掷一次, 好吗?"孩子听了捂嘴偷笑;妈妈进来了,看到此状,指责爸爸“你这么大个人了,还求孩子多掷一次,这么禁不起失败,不觉得有失身份吗”爸爸听罢,不予理睬,继续求孩子多掷一次,并装出生气的样子,大声说道“谁敢笑话我”儿子见爸爸这样就笑了起来;儿子也邀请妈妈来参战,妈妈却说“我没有时间,我要做饭去了”。就走进厨房了。根据学前儿童家庭教育中的情商的知识,进行案例分析父母的表现?
下列情形中,属于自首的是()。
A.甲在抢劫时被当场抓获,在公安人员讯问时,又主动交代了其他3件抢劫的事实
B.甲因为与乙有仇,与儿子丙一起残忍地杀害了乙。甲见罪责难逃,自动到公安机关投案自首,交代杀人是自己一人所为,与别人无关
C.甲在实施强奸行为后,自动投案,如实供述了自己的罪行。但后来又翻供,拒不认罪,直到一审庭审期间才恢复原先的如实供述
D.甲在诈骗后,自动投案,但在投案后又逃跑,后被公安机关抓获,如实供述了自己的罪行
A.核心家庭
B.联合家庭
C.直系家庭
D.旁系家庭
E.单亲家庭
A.人身权
B.肖像权
C.继承权
D.财产权
A.女儿全部为非秃顶,儿子全部为秃顶
B.女儿全部为非秃顶,儿子为秃顶或非秃顶
C.女儿全部为秃顶,儿子全部为非秃顶
D.女儿全部为秃顶,儿子为秃顶或非秃顶