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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不同年级的初中生与高中生性格年龄特性各不相同,要求地理教学中要重视（)。

A.社会需要

B.地理学科特点

C.教学价值观

D.学生身心发展规律

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更多“不同年级的初中生与高中生性格年龄特性各不相同,要求地理教学中…”相关的问题

第1题

以下适用体质指数评价营养状况的是（）

A.18岁以上的成年人

B.13-15岁的初中生

C.6-12岁的小学生

D.16-18岁的高中生

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第2题

伦理性道德情感逐渐占据优势，而由道德形象引起的道德情感体验也不断地受到自我意识的自觉调控，直觉的道德情感体验则逐渐减少。这是指的（）。

A.初中生

B.高中生

C.大学生

D.小学生

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第3题

在一项关于初中生历史学习兴趣的调查中，调查者抽取了本校初一年级学生作为样本进行了问卷调查，并得出了初中生历史学习兴趣总体比较高的结论。你认为这一调查操作存在哪些问题？

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第4题

国家规定，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级家庭作业控制在每天（)之内，初中生家庭作业控制在每天（)之内，普通高中书面家庭作业控制在（)以内。

A.1小时1.5小时2小时

B.1.5小时2小时2.5小时

C.2小时2.5小时3小时

D.2.5小时3小时3.5小时

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第5题

人们的不同属性不是由于下面的()造成的。

A.性格

B.年龄

C.身份

D.发型

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第6题

人们对不同的色彩所产生的不同感觉，常常是因人们的（)、民族、生活习惯等因素造成的。

A.年龄

B.性格

C.性别

D.文化

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第7题

百分等级常模与标准分数常模均属于（）

A.年龄常模

B.年级常模

C.组内常模

D.发展常模

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第8题

匍匐茎的数目依植株的年龄、品种特性、外界环境条件和农业技术的不同而有极大的变化，通常有10～15个，最多达100个以上。（)

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第9题

发展量表通常有心理年龄量表和年级当量。（)

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第10题

在制定住院医师轮转计划时，哪个是应当考虑的问题？（)

A.不同年级住院医师的培训目标

B.各临床科室轮转的目的

C.标准科室与实际科室的对应关系

D.临床科室轮转的合理顺序

E.以上都是

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