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小学语文教学应在师生平等对话的过程中进行。

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第1题
在我国小学语文课程发展的过程中,第一次明确提出“语文教学应该包括听话、说话、阅读、写作四项”内容是在()

A.1903年

B.1919年

C.1950年

D.1979年

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第2题
教学过程不再是教师完整再现教学设计而已,而是师生共同建设、互动对话的过程。判断对错
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第3题
小学语文教学过程的首要环节是批改作业。()
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第4题
小学语文教师的语文教学能力包括______、设计教学的能力、______和______。

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第5题
小学语文教学其本质是“教教材”。()
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第6题
当前应从哪些方面着手改革小学语文教学的评价?

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第7题
小学语文教学要有理可依,理所当然,而变得理直气壮。()
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第8题
编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。()
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第9题
小学语文教学设计的整合一般可从课内的整合和()两个角度考虑。
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第10题
小学语文教学设计的基本原则是:主体性原则、整体性原则、综合性原则、实践性原则、()、()。
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第11题
小学美术《吊饰》一、考题回顾题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题1.题目:吊饰2.内容:基本要求

小学美术《吊饰》

一、考题回顾

题目来源:1月6日下午安徽省合肥市面试考题

1.题目:吊饰

2.内容:

基本要求:

(1) 试讲时间约10分钟;

(2) 选用适当的教学方法启发学生说出不同吊饰作品的特点及寓意;

(3 )以师生互动的方式启发学生认识吊饰的主题、材料和制作方法;

(4) 教学过程中要有多维度的评价方式。

答辩题目

1.在本节课甲,你是如何培养学生设讦意识和能万的?

2.美术老师如何将生活引进课堂?

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