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第3题
十人猜帽十个人站成一列纵队，从十顶黄帽子和九顶蓝帽子中，取出十顶分别给每个人戴上。站在最后的
十人猜帽
十个人站成一列纵队，从十顶黄帽子和九顶蓝帽子中，取出十顶分别给每个
人戴上。站在最后的第十个人说：“我虽然看见了你们每个人头上的帽子，但仍
然不知道自己头上的帽子的颜色。你们呢？”第九个人说：“我也不知道。”第
八个人说：“我也不知道。”第七个、第六个？？直到第二个人，依次都说不
知道自己头上帽子的颜色。出乎意料的是，第一个人却说：“我知道自己头上
帽子的颜色了。”他为什么知道呢？
第5题
有些时候，教师在使用同伴策略教学时，需要亲自为学生示范如何去为他人提供指导，这么做的主要原因是（)。
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力，即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力，不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时，可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难，而是直接就着题目解释，甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言，避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题，不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
第6题
关于“托运带毒”，以下行为正确的是：（)
A.机场偶遇陌生人说自己行李超重了，你好心帮他装了1箱饮料
B.旅行团中认识的朋友回国时说购买了限购商品，你帮忙将多购的两包装进了自己箱中
C.不熟悉的邻居委托你出国时给留学的儿子带些家中自制食品，你委婉拒绝
D.朋友拜托你回国时稍带礼物给国内同学，你为了不弄坏礼品包装也不知道里面是什么
第7题
下列哪个选项不是学生不敢或不愿表达自己的想法的原因（)。
A.学生担心自己说出了不符合教师期望的观点
B.学生认为自己的观点说出来也不会起太大的作用
C.学生不知道如何表述清楚自己的观点
D.学生的观点和许多成员的观点不一致
E.在许多人面前表达自己的观点会让学生感到紧张
F.说话的人太多了，学生没有机会表达自己的观点
第8题
某个岛上有座宝藏，你看到大中小三个岛民，你知道大岛民知道宝藏在山上还是山下，但他有时说真话
有时说假话，只有中岛民知道大岛民是在说真话还是说假话，但中岛民自己在前个人说真话的时候才说真话，前个人说假话的时候就说假话，这两个岛民用举左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小岛民知道中岛民说的是真还是假，他用语言表达是否，他也知道左右手表达的意思。但他永远说真话或永远说假话，你也不知道他是这两种类型的哪一种，你能否用最少的问题问出宝藏在山上还是山下？（提示：如果你问小岛民宝藏在哪，他会反问你怎么才能知道宝藏在哪？等于白问一句。
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第10题
如果宝宝提的问题父母不知道答案，适宜的应对方式是：（)
A.告诉宝宝自己不知道
B.和宝宝一起查资料、找答案
C.问问宝宝，他自己觉得是怎么回事
D.告诉宝宝，这个问题他现在不必知道
