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[主观题]

在新的教育理念下,中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程。判断对错

在新的教育理念下,中小学教学设计是一个学习的过程、研究的过程

判断对错

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第1题
关于教育技术的研究内容,下列的理解中,正确的是。()

A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容

B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容

C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容

D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容

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第2题
教学目标是设计教学过程的依据,是课堂教学的总的指导思想。判断对错
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第3题
在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有:

A.能力培养

B.知识迁移

C.学生操作能力

D.教师教学能力

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第4题
教学过程不再是教师完整再现教学设计而已,而是师生共同建设、互动对话的过程。判断对错
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第5题
教育技术学的两个研究对象是。()

A.学习过程和教学质量

B.学习过程和教学资源

C.学习者和教学设备

D.学习者和教学资源

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第6题
在进行教学设计的基本环节中,下列说法不正确的是:

A.教学设计需要进行前期分析,但对于整合教学实践的过程不太重要

B. 在教学设计过程中,确定各学习任务完成后将实现哪些目标还为时过早

C. 需要依据现有的教学媒体或资源,选择学习目标、学习内容、教学策略等

D. 在实施环节,首先需要根据教学活动的执行顺序制订一个教学活动实施计划,并按计划实施教学活动

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第7题
教学过程是不断生成的过程,教师应把学习看成是意义建构的过程,避免按照预定的教学内容和教学程序机械地进行教学。判断对错
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第8题
教学设计在教育技术中的地位,以下理解正确的是()

A.是教育技术的重要组成部分

B.教学设计使用的设计思维和系统方法贯穿于整个教育技术的理论和实践

C.不重要

D.可以说教学设计是教育技术理论的核心部分

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第9题
数据驱动决策在教育中是指收集、分析、报告和使用数据用于教育教学改进的过程。()

数据驱动决策在教育中是指收集、分析、报告和使用数据用于教育教学改进的过程。()

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第10题
小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。a. 学生为本

小学教师能够遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,体现了()理念。

a. 学生为本

b. 师德为先

c. 能力为重

d. 终身学习

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