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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

备课是教师完成地理课堂教学的哪一项基本工作（)。

A.课堂教学的准备工作

B.课堂教学工作

C.课堂教学的组织工作

D.课堂教学的评价工作

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第1题

教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是()

A.教学设计

B.教学行动

C.教学反思

D.集体备课

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第2题

高校的教学活动主要是由课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计等几个环节组成，其中课堂教学的基本环节包括备课、上课和（）等。

A.下课

B.课后温习

C.课后总结

D.课后习题

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第3题

教师授课能力，是教师课堂教学的基本操作能力。（)

教师授课能力，是教师课堂教学的基本操作能力。()

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第4题

一家全球性经营公司在各个不同地理区域拥有数千家客户。对于本年度完成的一项大型项目，公司项目管理办公室希望获得关键项目相关方的反馈。项目管理办公室应该使用下列哪一项工具或技术()

A.问卷调查

B.群体创造性技术

C.群体决策技术

D.访谈技术

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第5题

课堂教学的核心是()

A.备课

B.上课

C.课外作业布置与检查

D.辅导答疑

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第6题

李琳是一个很努力的学生，但是她时间观念不强，有时她忘记做回家作业和预习。她常常需要教师特别提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对她最有帮助？（)

A.在一个全球变暖项目中，各小组都有一个包括项目预定日期的说明，并在项目开始时就交待清楚。在整个项目过程中对全球变暖进行研究，并完成研究报告

B.在全球变暖项目中，学生独立工作为模拟的委员会准备关于全球变暖的报告。他们得到一个项目大纲，然后自己制定计划，在互联网上完成研究

C.在全球变暖项目中，小组学生参照项目计划、检查清单和日历，了解所分配的任务进展和截止日期，按自己制定计划进行。教师经常与每个小组沟通，不断提供反馈

D.在全球变暖项目中，每个学生按自己制定计划进行。教师与每个学生个别沟通，不断提供反馈

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第7题

教案风波：徐校长所在的中学是远近闻名的中学，尤其是该校的教师备课认真，更是被外校所称道。原

来，该校一直坚持举办教案展览，学校对教案有统一的要求、格式和标准。但是，近来，学校却在此事上闹了点风波。首先，一些教案写得条理清晰、工整的老师，学生反映其讲课并不怎么样；相反，有一位姓王的语文老师，50多岁，教案写得潦草、简单，但课讲得很棒。教数学的小李老师竟然不肯交教案，交上来的是自行设计的一本“板书设计”和一本“双基知识归类”。结果，徐校长扣发了小李的奖金，小李则发感慨：“看来还得听领导的话——抄教案（《教学参考书》）。”于是针对此问题，大家展开了讨论。张老师说：“教师要写教案而且要写好，不写好教案，就不能进课堂。检验一份教案的好坏，主要靠课堂实践。但不同年级、不同教师的不同学科，应该有不同的写法，而不是一刀切。”陈老师说：“详案有详案的好处，简案有简案的优点，确实要因人因事因时而定。现在要发挥学生的创造性学习精神，这就要求教师在备课时多考虑一些引导性问题。学校的教案展览活动方式和标准也要改革。”教导主任说：“两位老师说得虽有道理，但没有统一格式、统一要求、统一标准，学校又怎么对备课这一环节加以管理呢？若单以课堂教学来评价教案，那么查不查教案就无关紧要了，这样又用什么来保证教师写了教案且写得好呢？备课质量失去了控制，又怎能保证上课的效果呢？”

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第8题

下列哪一项不属于未成文的口语实录（）。A口头演讲B课堂教学实录C采访记录D演讲稿

下列哪一项不属于未成文的口语实录（）。

A口头演讲

B课堂教学实录

C采访记录

D演讲稿

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第9题

以下哪一项不属于高校教师的备课要求？（)

A.钻研教学大纲和教材