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[单选题]

下列选项中,不是所谓以校为本的研究的含义的是()

A.为了学校的研究

B.在学校中研究

C.基于学校的研究

D.超越学校研究

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第1题
所谓“校本”,其基本含义是“以校为本”,即“基于学校、在学校中、为了学校”,一切研究课题的选择都是学校教育教学中面临的真问题,所有研究力量都来自每一位学校教师,这些问题解决的直接受益者是学校自身的发展。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
以校为本的教学研究是以中小学教师为研究主体,以促进学生的发展为宗旨,在自然情境下采用多种方法对教育教学中的实际问题进行探究的一种活动。它是在理论指导下的实践研究,有利于教师与学校的专业发展。()此题为判断题(对,错)。
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第3题
关于校本教研,以下哪些说法是正确的?()

A.校本教研的内涵是行动研究

B.校本教研的要扎根与本校的实践,以本校教师教学中出现的问题为出发点

C.校本教研有利于促进教师的专业成长

D.是一种以校为本的教学研究制度

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第4题
所谓法治,就是指依照法律治理国家的治国思想、治国方式和社会秩序的一种理想状态,下列哪一选项不符合法治的含义?()

A.法治是一种宏观的治国方略。亦即一个国家在寻求治理的手段时,会选择以法律为主的社会治理手段

B.法治是国家法律制度的简称,强调“依法办事”

C.法治是一种民主的法制模式,也就是说,法治必须以民主为社会条件和正当基础

D.法治还经常被作为一种文明的法的精神,与理念、原则、观念等词联用

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第5题
全面预算的基本体系的含义包括()。

A.以本企业的经营目标为出发点

B.通过市场需求的研究和预测

C.以财务预算为起点

D.编制预计财务报表的一种预算体系

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第6题
我国《民法典》将公序良俗与法律并列,可见公序良俗原则的地位。关于“公序良俗”的理解,下列选项错误的是()

A.公序良俗包括公序和良俗,公序即公共秩序,良俗指善良风俗

B.公序良俗原则的本质在于限制私权的行使,维护个人与社会共同体的和谐

C.公序良俗原则的本质在于即使民法规范,公共政策不能周全的私生活领域也不能依习惯进行处置

D.公序良俗原则的本质在于体现民法规范与传统伦理在价值取向上的一致性,即所谓的法以德为本

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第7题

在十九届五中全会报告当中明确提出,提升教师教书育人的能力、素质。根据本讲内容,下列选项中说法正确的有()。

A.未来的教师首先必须是一个终身学习者

B.未来中小学教师也可以评为正高级的教师

C.未来的教师一定是以研究为核心

D.未来会培养一大批有智慧、有激情和有创新力的校长

E.未来的教师都要具备研究能力

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第8题
下面选项中()不是光子探头插座信号。

A.探头电源+18V

B.器件温度

C.校零+

D.大门状态

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第9题
开展“以校为本”的教研要具备三大要素,即 A : 教师要对自己的教学行为进行反思 B : 倡导

开展“以校为本”的教研要具备三大要素,即

A : 教师要对自己的教学行为进行反思

B : 倡导同伴间的交流与互助

C : 倡导教师独立思考,闭门造车

D : 专业支持

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第10题
下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。

A.探索“学为中心”的教学改革

B.探索基于技术的教学模式创新

C.推广教研策划,自觉开展校本研修活动

D.注重以教材为中心

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第11题
本课程介绍了一些学习现代文学名家名篇的方法,例如读信札、读日记等。下列选项中以“书信”体裁出版的有()。

A.《朱自清日记》

B.《两地书》

C.《湘行书简》

D.《胡适留学日记》

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