题目内容
（请给出正确答案）
A.工作分析的结果是设计绩效管理系统的重要依据
B.绩效管理体系是工作分析的前提
C.对当前职位的全面了解是实施绩效管理体系的重要前提条件
D.绩效管理促进工作分析的有效展开
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A.职位描述是绩效目标和绩效指标的来源
B.职位的工作关系决定了绩效评估关系
C.工作分析是关键绩效指标的唯一来源
D.工作岗位的工作特点决定了绩效管理的方式
A.定量考核可以取代定性考核
B.定量考核为定性考核提供依据
C.考核工作完成情况时，需要将二者结合
D.上下级沟通时需要用到定性考评
(1)、对于工作流程图分析的操作步骤，正确的是
A、目的分析，地点分析，顺序分析，人员分析，方法分析
B、地点分析，目的分析，顺序分析，人员分析，方法分析
C、人员分析，目的分析，顺序分析，方法分析，地点分析
(2)、对于绩效辅导说法错误的是()
A、绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
B、主要的责任承担者显然是员工
C、与员工的直接上级无关
A.管理部门是独立存在的，管理活动与作业活动没什么关系
B.管理工作是独立进行、有别于作业工作又为作业工作提供服务的活动
C.从事管理工作的人也可以做一些作业工作
D.管理是从事管理工作的人通过他人并使他人同自己一起实现组织的目标
A.在绩效管理中,不断地沟通是非常必要的
B.绩效管理重要的是绩效的计划和评估,中间的过程中员工自己工作的过程
C.对员工绩效的管理就是要时刻监督与检查,不能有一丝懈怠
D.绩效管理中,花时间就记录是一种浪费
A.通过绩效沟通可以及时对绩效计划进行调整
B.通过绩效沟通可以为员工提供及时的帮助
C.绩效沟通是绩效管理过程中的一种重要的激励手段
D.员工渴望及时得到工作结果的反馈信息
(1)对于员工绩效，描述潜力观说法正确的是()
A、潜力观只需要对目前员工的成绩给予肯定即可
B、潜力观是用发展的眼光看待员工的绩效
C、潜力观不仅仅关注员工当前做了什么，还需要看员工将来能做什么
(2)对于专业技术人员独立性特征描述错误的是()
A、希望有自主的工作环境
B、喜欢工作中的自我引导，管理等
C、需要上级来指挥
A.自己对工作目标和完成方法的理解
B.自己的疑惑或问题
C.自己对如何实现目标的想法
D.自己在工作中可能遇到的困难及需要得到的的帮助、资源支持等
