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[主观题]
班主任是使校内各种力量形成教育合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。（)
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A.个别教育就是做好后进生的思想工作
B.学生的成长需要教师、家长、同伴形成合力
C.班级管理的有效性取决于学生对班主任权威的服从
D.教师要有良好的道德情操，不断反思，提升自己的专业水平和能力
E.班级应该是个造梦工厂，班主任是学生梦想的激发者和引路人
A.个人离开集体也能有无穷的力量
B.团结的集体能形成强大的合力，使个人能力得到充分发挥
C.维护集体利益必将损害个人利益
D.个人与集体没有任何矛盾冲突
班主任进行班级管理的中心环节是（）。
A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.建立学生档案
D.协调校内外各种社会力量
