()是指有能力感知和了解自己的情感、情绪并知道它对其他人造成的伤害。
A.自觉能力
B.感情能力
C.分析能力
D.交往能力
A.自觉能力
B.感情能力
C.分析能力
D.交往能力
A.自我情绪认识能力,即对自己自身状态的感知力
B.情绪控制力,即针对具体情况以恰当的方式表达情绪的能力
C.对市场的发展趋势作出判断的能力
A.了解自己所在幼儿园,愿意为集体做事,有初步的集体荣誉感和责任感
B.了解当地的人文风俗,萌发爱家乡的情感
C.初步感知我国优秀的民间艺术和优秀的传统文化
D.知道自己的民族,知道中国是一个多民族的大家庭
A.学前儿童社会性情感主要包括学前儿童对集体和周围关心自己的人的爱的情感表现,以及控制、表达和交流情绪情感的欲望和能力等
B.对学前儿童个性特点的评价是评价社会性发展水平的重要指标
C.社会认知、社会性情感、个性表现、社会交往能力是制定学前儿童社会性发展评价指标时需要参考的四大方面
D.社会交往能力特指个体的社会认知和社会性情感
以下哪项不属于教师心理健康的六个标准()?
A.对现实有正确的感知能力,并能做出有效的适应
B.要保持良好的情绪
C.具有非常好的积极的自我观念
D.要对自己的职业有一份热爱,具有一个良好的人际关系
E.能够平衡过去、现在和未来的比重
F.要认为自己从事的是有意义的工作G.能够适当调控情绪
培养良好情绪主要包括()
(A) 了解自己的情绪情感活动特点
(B) 稳定自我情绪
(C) 培养高尚情操
(D) 培养人际关系