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[判断题]

模式识别是研究如何使计算机具识别能力的学科,而不是研究生物识别能力的机理。()

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第1题
人工智能的研究模式包括()、自然语言处理、机器学习和专家系统等。

A.模式识别

B.语言识别

C.模型识别

D.操作识别

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第2题
生物识别技术的本质是模式识别。()
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第3题
《智能目标识别与分类》与《协同进化计算与多智能体系统》都属于智能计算学习与识别研究的范畴。()
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第4题
图书评论的本质特点何在?如何理解书评学的研究内容?

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第5题
机器学习、知识图谱、类脑智能计算、量子智能计算、模式识别作为人工智能的关键性通用技术,是人工智能在关键领域应用技术的基础。()
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第6题
题目来源:1月7日上午广东省广州市面试考题试讲题目1.题目:信息技术及其发展2.内容:一、什么是信息

题目来源:1月7日上午广东省广州市面试考题

试讲题目

1.题目:信息技术及其发展

2.内容:

一、什么是信息技术

对于信息技术,人们从不同的角度会有不同的描述:

信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术(中国公众科技网http://cpst.net.cn)。信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术《新华词典》商务印书馆,2001年修订版)。我国有些专家学者认为,信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。

交流:对以上有关信息技术的论述,请同学们分组查找有关资料,并谈谈各自的看法。广义来看,凡是能扩展人的信息功能的技术,都可以称作信息技术。目前,信息技术主要包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术等。形象地说,计算机技术延伸了人的思维器官进行信息处理和决策的功能;通信技术延伸了人的神经系统传递信息的功能;传感技术延伸了人的感觉器官收集信息的功能;微电子技术帮助实现使人的信息功能得以延伸的各种元器件的构建和集成,不断满足人们对信息产品高性能、小体积、低价格的需求。当然,这种划分只是大致的,没有严格的标准。

二、信息技术的发展

任务:每3~5位同学为一小组,根据自己所知,并查阅有关资料,填写书中表1-2。然后进行交流一看看信息技术的发展经历了哪些阶段,有哪些主要特点。

1.信息技术的发展历程。

从古到今,信息技术共经历了五次重大变革,每一次变革都对人类社会的发展产生了巨大的推动力。

第一次是语言的产生和应用。语言的产生是一次根本性的革命,人类能够把大脑中存储和加工的信息通过语言进行交流和传递,人类的信息能力有了一次质的飞跃。第二次是文字的发明和使用。人类为了长期记录各种活动信息,创造出一些符号代表语言,慢慢地这些符号演变成了文字。文字使人类信息的存储和传递取得了重大突破,首次超越了时间和空间的局限。第三次是印刷术和造纸术的发明和应用。它结束了人们单纯依靠手抄、篆刻文献的时代,使人类信息传递的速度和范围急剧地扩展,信息存储的能力进一步增强,并初步实现了广泛的信息共享,有力地推动了人类文明的进步。第四次是电报、|电话、广播、电视等电信技术的发明和应用。它结束了人们单纯依靠烽火和驿站传递信息的历史,进一步突破了时间和空间的限制,信息传递的手段和效率再次发生了质的飞跃。第五次是电子计算机和现代通信技术的应用。电子计算机和现代通信技术的有效结合,使信息的存储、处理和传递的能力得到惊人的提高。

2.信息技术的发展趋势。

(1)多元化。(2)网络化。(3)多媒体化。(4)智能化。(5)虚拟化。

探究:试查阅资料,估算信息技术的五次发展历程分别发生在什么年代。

3.基本要求:

(1)请在10分钟内完成试讲。

(2)配合讲解进行必要的板书设计。

(3)试讲过程中涉及操作,进行演示即可。

答辩题目

1.请简述什么是信息技术?

2.你是如何体现学生的主体地位的?

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第7题
健康风险评估的所究目的包括()

A.研究不同经济状况地区的危险因素控制方法

B.研究健康促进效果的评估方法

C.研究如何促进健康行为

D.研究看起来健康而且没有任何疾病症状的人,其可能具有未来发生某神疾病或导致死亡的潜在风险

E.研究如何能够导致风险的危险因素识别出来。

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第8题
电气管线剔槽软件如何快速处理()。

A.将管道属性中,是否计算跳槽改为“是”

B.识别墙,墙类型改为砌块墙

C.不能处理,只能手算

D.以上说法多对

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第9题
以下关于二维码的说法错误的是()。

A.Bar Code指的是商品上的条形码

B.国外对二维码技术的研究始于20世纪80年代末

C.二维码纠错能力不好,部分二维码丢失,则无法识别

D.可以把图片、声音、文字、签字、指纹等可数字化的信息做成二维码

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第10题
以学生为中心的学习效果评价更关注()。

A.如何了解学生的学习发展水平

B.如何了解学生先备知识和能力

C.如何促进学生的学习

D.如何激励学生向更高层次的学习目标去挑战

E.如何让学生开心的学习

F.如何提高学生的学习满意度

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第11题
在计算样本量时要考虑的因素中下列有哪项是正确的?()

A.最小临床效应量的估计

B.是否同时评价了真实性与可靠性

C.研究对象的代表性如何

D.灵敏度

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