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第1题
情绪与情感的（)不同，情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性，情感具有稳定性、持久性、深
情绪与情感的()不同，情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性与外显性，情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。
A需要
B发生早晚
C反映特点
D种类
第4题
人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有（)A感染性B情境性C两极性D移情性
人在快乐与悲哀气氛中，含有快乐与悲哀感，说明情绪和情感具有()
A感染性
B情境性
C两极性
D移情性
第5题
情绪稳定与愉快指的是()
A.能够正确地认识自我、他人和客观世界，具有正常的知觉、记忆与情感
B.具有完善的个性和人格，一般情况下能保持情绪的稳定和愉快
C.行为符合一般社会规范，具有良好的道德感
D.具有良好的自我情绪、情感、行为、日常生活、工作和压力的管理能力，与周围环境能和谐相处，扮演正常的社会角色
第6题
儿科病人特点有：自我表达能力差、情感控制能力低、对疾病的耐受力低，反应性强、患病后心理变化大
、检查及治疗时不易合作、自尊心强与心理承受能力不相适应、患病后依恋依赖性增多、家长的心理直接影响患儿的情绪等。()
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第7题
直接兴趣是由于有意义事物本身在情绪上引人人胜而引起的，例如，学生对一堂生动的课、电影、歌曲等的兴趣就是直接兴趣。间接兴趣是指对某种事物或活动本身没有兴趣，但对其结果感到需要而产生的兴趣。如有的学生对某些课程并不感兴趣，甚至感到乏味，但意识到学好这些课程对将来服务于社会有重要作用，因此刻苦学习，并对此产生兴趣。下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是：()。
A.间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点
B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣
C.直接兴趣对人的作用更大些
D.以上说法都正确
第9题
培养良好情绪主要包括（)（A) 了解自己的情绪情感活动特点（B) 稳定自我情绪（C) 培养高尚情操（D
培养良好情绪主要包括()
(A) 了解自己的情绪情感活动特点
(B) 稳定自我情绪
(C) 培养高尚情操
(D) 培养人际关系
