A.创新能力是一种以思维为核心的智力品质
B.创新能力包括创新精神和创新方法两个层面的含义
C.创新能力包括创新实践能力和创新思维能力
D.创新能力是创新主体所具有的创造性地、有效地运用现有知识和技能做出新成果的能力
A.课程目标确定既要体现毕业要求指标点的要求,又要与课程教学内涵合理衔接
B.课程目标应准确表述学生通过课程学习获得的知识、能力和素养,有能力递进关系
C.教学目标必须能够通过课程内容、教学设计来落实,有客观合理的方法来评价,具有可教学、可评价的特性
D.课程目标应完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点,且对应关系清晰,课程目标原则上更细化和具体,一个课程目标不宜同时覆盖多项毕业要求