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育人方式的改革是个静态系统化的过程。()

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第1题
沂蒙精神的()表现在:继承爱党爱军的沂蒙精神是新时期改革创新的思想保证;高扬沂蒙精神凸现的爱国爱民的理想信念是新时期改革创新的精神支柱;弘扬沂蒙精神彰显的艰苦创业、无私奉献的精神是新时期改革创新的锐利武器。

A.导向功能

B.激励功能

C.凝聚功能

D.育人功能

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第2题
教师从事的是一种培养人、教育人的事业()。

A.这一事业对社会文明发展进步有不可替代的推动作用

B.这个事业人人能干

C.这是个普通事业

D.是教师谋生的工作

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第3题
育人实际上属于公共部门人力资源的配置过程,它是指将选拔出的人员配置到合适的岗位上,使之能较充分地发挥自身特长和能力。()
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第4题
从一次文献到二次文献、三次文献,是一个由分散到集中、由无组织到系统化的过程。()
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第5题
一个协同育人的概念是,在开放性市场经济体制下,两个及两个以上的不同主体或资源,根据用人单位和社会的需求,坚持()的原则,共同为社会培养出高技能人才的有效互动过程或活动。

A.资源共享

B.优势互补

C.利益互赢

D.责任分担

E.能量积蓄

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第6题
大客户战略联盟中,最有效建立联盟关系的途径是()。

A.大客户系统化管理

B.帮助大客户发展业务

C.互助合作

D.确大客户联盟方式

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第7题
资产是个静态的概念。()

资产是个静态的概念。()

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第8题
ISO9000族标准的特点是()。

A.强调系统化管理

B.以顾客为主

C.以治疗为主I

D.强调过程管理

E.强调领导的作用

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第9题
()程序囊括了展览立项之前的调查、分析、谋划、构思、设计等一系列过程,成为指导展览项目运作的重要手段,是展览项目管理决策理智化、效能化、科学化、系统化的反馈依据和程序保证。

A.展览组织

B.展览策划

C.展览管理

D.展览招商

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第10题
从育人价值的角度来说,法治意识的培育对学生的社会成长所具有的重要意义,主要体现为从学生的()到国家的()的扩展过程。

A.个人生活;法治建设

B.学校生活;法治建设

C.学校生活;社会建设

D.个人生活;社会建设

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第11题
思维创新一般表现为当()作用于人脑时,人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。

A.客观事物

B.主观思想

C.外部环境

D.知识结构

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