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第2题
设计教学法主张废除班级授课制和教材书，打破传统的学科界限，在教师的指导下,由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获取有关的知识和能力。此方法是由美国教育家()首创。
A.肯普
B.杜烕
C.波西瓦尔
D.格赛尔
第9题
教师开始认同教师这一职业，形成自己的一套教学设计、教学法和学法指导等教学方式，构建自身教学经验体系。指的是哪一阶段（)。
A.适应阶段
B.教师成长的徘徊阶段
C.形成经验和技能阶段
D.教师成名阶段
第10题
高中体育《篮球和排球》考题回顾题目来源：1月7日上午山东省济南市面试考题试讲题目1.题目：篮球和排
高中体育《篮球和排球》
考题回顾
题目来源：
1月7日上午山东省济南市面试考题
试讲题目
1.题目：篮球和排球
2.内容：
3基本要求：
(1)讲解篮球“双手胸前传球”动作要领并展示;
(2)设计两种“正面双手垫球”的教学方法;
(3)展示行进间篮球双手传球及单手传球。
答辩题目
1.在准备部分你采取了复习导入引入本节课的内容，复习导入的优点是什么？
2.在教学中你用到了探究式教学法，这种教学方法常常被用在球类教学中，请叙述什么是探究式教学法，以及探究式教学法的优点是什么？
第11题
高中体育《排球正面上手发球》考题回顾题目来源：1月6日下午北京市面试考题试讲题目1.题目：排球正面
高中体育《排球正面上手发球》
考题回顾
题目来源：
1月6日下午北京市面试考题
试讲题目
1.题目：排球正面上手发球
2.内容：
正面发球技术是排球最基本的也是运用最多的发球方法，正面上手发球是指发球队员面对球网站立，利用收腹转体动作带动手臂加速挥动，在头的右前上方用全手掌击球过网的发球方法。这种发球击球点高，可以充分利用胸腹和上肢的爆发力，加之运用手掌的推压动作使球呈上旋下行，不易出界，因此它具有较大的攻击性和准确性。
3.基本要求：
(1)设计正面上手发球的教学过程;
(2)讲解“中一二进攻战术”;
(3)自编健美操动作(8个动作以上);
(4)试讲时间不超过10分钟。
答辩题目
1.在课程结束后你如何评价你的学生的学习效果？
2.在教学中你用到了探究式教学法，这种教学方法常常被用在球类教学中，请叙述什么是探究式教学法，以及探究式教学法的优点是什么？
