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[单选题]
下面对《关雎》赏析说法不正确的一项是（）
A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗关睢是以诗歌首句中的两个字作为题目
B.诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意
C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句
D.琴瑟和钟鼓并非写实，是想像之词
答案
B、诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意
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A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗关睢是以诗歌首句中的两个字作为题目
B.诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意
C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句
D.琴瑟和钟鼓并非写实，是想像之词
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B、诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意
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A.甲是隶书，夏至二字，横长直短，敦厚大气
B.乙是楷书，大暑二字，形体方正，笔画平直，匀称端庄
C.丙是篆书，霜降二字，线条婉转通畅，古朴大方
D.丁是草书，清明二字，笔画繁复，飘逸潇洒
A.颔联中“为我”二字体现了琴师与听琴之人的友情，“挥手”是描摹琴师弹琴的动作
B.颈联“客心洗流水”是说客人的心像被流水洗过一般畅快愉悦，侧面突出了琴音的美妙无比
C.尾联乐终声歇，诗人举目四望，不觉青山已暮，秋云重重，以景结情，余味无穷
D.本诗中的“下”“入”等词凝练准确，“下”字表现出僧人与诗人见面的焦急心情，“入”字突显出余音与薄暮时的寺庙钟声融合在一起
A.这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境
B.词中幽人孤鸿两个意象对应，幽人孤高的心境正像缥缈若仙的孤鸿之影
C.作者与孤鸿惺惺相惜，以夸张手法表现孤鸿的心理活动，把自己的主观感情加以对象化，显示了高超的艺术技巧
D.本词选景叙事均简约凝练，空灵飞动，含蓄蕴藉，生动传神，具有高度的典型性
A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目
B.诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意
C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句
D.琴瑟和钟鼓并非写实，是想像之词
A.关关雎鸠，在河之洲。采用的是兴的手法
B.所谓伊人的伊人，和君子好逑的君子，指的是同样的人
C.《蒹葭》全诗不着一个思字，愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅
D.《关雎》是《诗经》的第一首，选自《诗经.周南》
A.首句中千寻塔极言塔的高峻，概括了峰和塔的高度
B.浮云在古代诗歌中，往往用来借代奸邪小人，这里借用了双关之语
C.自缘身在最高层点出了诗人不畏浮云的原因，用语生动形象
D.这首诗抒发了诗人想变法革新的政治理想，又想归隐山野的矛盾心理
A.黄河流水鸣溅溅燕山胡骑鸣啾啾衬托了木兰的思亲之情
B.策勋十二转，赏赐百千强从正面表现了木兰代父从军战功显赫
C.可汗问所欲，木兰不用尚书郎表现了木兰不贪慕功名利禄的高贵品质
D.诗歌用比喻作结，使全诗为之增色，锦上添花，妙趣横生而又令人回味
A.首句既是写景，也是写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势
B.第三句中角声满天从正面描写了战争的惨烈，表现了战争的规模
C.第四句铺写阴寒惨切的战地气氛，衬托出战地的悲壮场面
D.诗作结尾抒写官军全体将士的心愿，表现出忘身报国之情，点出诗作主旨
A.开头以极为夸张的笔法领起，写金樽清酒玉盘珍馐，仿佛在营造欢乐的宴饮气氛
B.停投拔顾四个动作，形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化
C.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边运用典故，表现了诗人向往安逸的隐居生活，抛却俗世烦恼
D.最后两句在沉郁中振起，坚定了长风破浪的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气
A.首联中的干戈指兵器，这一联详细描绘了战争的残酷及百姓民不聊生的场景
B.颔联对仗工整，比喻贴切，真实而生动地反映了当时的社会现实和诗人的遭遇
C.惶恐滩与零丁洋两个带有感情色彩的地名自然相对，表现了作者因国家和自己的遭遇而痛苦的心情
D.尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节
