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初中体育《羽毛球正手发高远球》
考题回顾
题目来源：
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目：羽毛球正手发高远球
2.内容：
3.基本要求：
(1)要有两种及以上的练习方法;
(2)有纠错环节;
(3)试讲十分钟。
答辩题目
1.请谈谈你最不能接受教师的哪种行为？
2.上好体育课应具备哪些新观念？
3.教师的学科专业素养包括哪些内容？
题目来源：1月6日下午江西省南昌市面试考题
试讲题目
1.题目：氦气的性质
2.内容：
氨是没有颜色、有刺激性气味的气体，极易溶解于水且溶解的快。在常温下，1体积的水大约可溶解700体积氨。氦的水溶液叫做氨水。氨溶于水时，大部分与水结合成一水合氨(NH3·H2O)。NH3·H2O很不稳定，受热就会分解为氨和水。
NH3+H2O═NH3·H2O
NH3·H2O═(△)NH3↑+H2O氨水有弱碱性，能使酚酞溶液变红或使红色石蕊试纸变蓝。
资料卡片
氨水为什么显碱性？
在常温下，一水合氨中有一小部分(约1%)电离或NH4+和OH-，所以氨水显弱碱性，能使酚酞溶液变红，按在水中的反应可以表示如下：
NH3+H20═NH3·H2O？NH4++OH-
NH3+H2O═NH4++OH-
氨与酸反应生成铵盐。如氨遇到氯化铵时，迅速反应生成氯化铵晶体。
NH3+HCl═NH4Cl
农业上常用的化肥，如硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵等都是铵盐。铵盐都易溶于水，受热易分解，与碱反应时放出氨。
NH4Cl═NH3↑+HCI↑
NH4HCO3═(△)NH3↑+CO2↑+H2O
NH4NO3+NaOH═(△)NH3↑+NaNO3+H2O
前面介绍的工业上合成氨的反应是个可逆反应，这说明氨在同一条件下，能自动分解成N2和H2。氨还能被氧气氧化，生成一氧化碳，进而氧化成二氧化碳，用来制造硝酸。
3.基本要求：
(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。
(2)教学过程中要有课堂互动环节。
(3)请在十分钟内完成试讲。
答辩题目
1.化学教师需要具备哪些实验教学的能力？
2.喷泉实验成功的关键有哪些？
A.你越是了解对方，就能够去关心对方，通过关心化解彼此的对立以及距离
B.成功没有秘诀，有时需要的只是坚持
C.高职学生只需要学习知识与技能，不用学习职业基本素养
D.成功者与失败者的区别，往往不是机遇与天赋，而在于成功者多了一份坚持
初中体育《头顶球技术》
考题回顾
题目来源：
1月6日上午北京市面试考题
试讲题目
1.题目：头顶球技术
2.内容：
3.基本要求：
(1)课堂气氛要活跃;
(2)要有两种及以上的练习方法;
(3)有纠错环节;
(4)试讲十分钟。
答辩题目
1.你赞同“教学有法，但无定法，贵在得法”这种提议吗？为什么？
2.田径运动会竞赛规程及内容？
3.体育教师需要具备哪些素质才能进行有效领导？
