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[多选题]

教育发展的规模和速度主要受()的制约。

A.人口数量

B.人口质量

C.人口结构

D.政治制度

E.生产力发展水平

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第1题
经济发展对高等教育的国际化有着非常重要的影响,那么经济发展对教育的制约作用主要表现在()。

A.经济发展是高等教育发展的物质基础

B.高等教育促进经济增长

C.经济发展在水平影响着高等教育的规模和速度

D.高等教育能产生一定的经济效益

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第2题
生产力的发展制约着教育事业发展的()

A.教育性质

B.规模和速度

C.人才培养规格

D.教育机构

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第3题
制约城市轨道交通发展的因素有()。

A.运输方式规模

B.运输方式能力

C.运行速度

D.城市轨道交通的客流量

E.市民素质

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第4题
以下属于出国展览发展的制约因素的有()。

A.出国展览的发展受社会经济发展水平的制约

B.中国出国展览业的发展不均衡

C.高级展览人才的培养成本很高

D.展览的规模不能无限地扩大

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第5题
教育外部关系规律即为教育必须受一定社会的经济、政治、文化等所制约,并对一定社会的经济、政治、文化等的发展起作用。

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第6题
教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等方面的预测属于()。

A.宏观教育预测

B.微观教育预测

C.定性教育预测

D.定量教育预测

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第7题
学前儿童()的发展,主要受环境和教育因素的影响。

A.自我意识

B.性格

C.自律意识

D.自控能力

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第8题
“环境创造人”的理论是马克思主义环境理论的重要组成部分,这一理论主要包括()。
“环境创造人”的理论是马克思主义环境理论的重要组成部分,这一理论主要包括()。

A、环境是社会个体存在和发展的基础

B、环境影响个体的思想

C、人是环境和教育的产物,因而改变了的人是改变了的环境和改变了的教育的产物

D、环境制约个体的实践活动

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第9题
科学文化技术状况制约新闻事业的发展规模和()

A.发展水平

B.发展状态

C.发展速度

D.发展能力

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第10题
幼儿园文化对幼儿园精神环境的作用主要表现在()。

A.影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人、幼儿的精神发展具有潜移默化的重大作用

B.具有潜在、内在的决定性,能够制约教师的价值观、思维方式、感觉偏好等

C.幼儿园教育赖以进行的物质基础

D.提供健康、丰富的物质生活和活动环境

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